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上海立達(dá)學(xué)院在浙江高考專業(yè)招生計(jì)劃2025(人數(shù)+代碼)

更新:2026-01-23 15:05:53 高考升學(xué)網(wǎng)

一、上海立達(dá)學(xué)院在浙江專業(yè)招生計(jì)劃(人數(shù)+代碼)

1、上海立達(dá)學(xué)院在浙江的金融科技專業(yè)招生人數(shù)為22人;

2、上海立達(dá)學(xué)院在浙江的會(huì)計(jì)學(xué)((英國(guó)特許公認(rèn)會(huì)計(jì)師ACCA方向, 部分課程雙語教學(xué)))招生人數(shù)為28人;

3、上海立達(dá)學(xué)院在浙江的國(guó)際商務(wù)((跨境電商方向,部分課程雙語教學(xué)))招生人數(shù)為18人;

4、上海立達(dá)學(xué)院在浙江的工商企業(yè)管理專業(yè)招生人數(shù)為10人;

5、上海立達(dá)學(xué)院在浙江的財(cái)務(wù)管理((英國(guó)特許管理會(huì)計(jì)師CIMA方向, 部分課程雙語教學(xué)))招生人數(shù)為3人;

6、上海立達(dá)學(xué)院在浙江的工商企業(yè)管理專業(yè)招生人數(shù)為10人;

上海立達(dá)學(xué)院在浙江高考專業(yè)招生計(jì)劃2025(人數(shù)+代碼)

二、上海立達(dá)學(xué)院在在浙江高考專業(yè)招生計(jì)劃和人數(shù)代碼

1、2022上海立達(dá)學(xué)院在浙江的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱 招生省份 年份/批次 專業(yè)招生代碼 招生計(jì)劃人數(shù) 選科要求 科目
金融科技 浙江 2022 / 1段 001 22 不限 綜合
會(huì)計(jì)學(xué) ((英國(guó)特許公認(rèn)會(huì)計(jì)師ACCA方向, 部分課程雙語教學(xué))) 浙江 2022 / 1段 002 28 不限 綜合
財(cái)務(wù)管理 ((英國(guó)特許管理會(huì)計(jì)師CIMA方向, 部分課程雙語教學(xué))) 浙江 2022 / 1段 003 18 不限 綜合
國(guó)際商務(wù) ((跨境電商方向,部分課程雙語教學(xué))) 浙江 2022 / 1段 004 18 不限 綜合
工業(yè)機(jī)器人技術(shù) 浙江 2022 / 1段 501 20 不限 綜合
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) 浙江 2022 / 1段 502 10 不限 綜合
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 浙江 2022 / 1段 503 10 不限 綜合
軟件技術(shù) 浙江 2022 / 1段 504 27 不限 綜合
護(hù)理 浙江 2022 / 1段 505 45 不限 綜合
金融服務(wù)與管理 浙江 2022 / 1段 506 10 不限 綜合
大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì) 浙江 2022 / 1段 507 30 不限 綜合
工商企業(yè)管理 浙江 2022 / 1段 508 10 不限 綜合
電子商務(wù) 浙江 2022 / 1段 509 10 不限 綜合
酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng) ((烘焙與飲品)) 浙江 2022 / 1段 510 4 不限 綜合
傳播與策劃 浙江 2022 / 1段 511 42 不限 綜合
商務(wù)英語 浙江 2022 / 1段 512 22 不限 綜合
會(huì)計(jì)學(xué) ((英國(guó)特許公認(rèn)會(huì)計(jì)師ACCA方向, 部分課程雙語教學(xué))) 浙江 2022 / 2段 002 6 不限 綜合
財(cái)務(wù)管理 ((英國(guó)特許管理會(huì)計(jì)師CIMA方向, 部分課程雙語教學(xué))) 浙江 2022 / 2段 003 3 不限 綜合
國(guó)際商務(wù) ((跨境電商方向,部分課程雙語教學(xué))) 浙江 2022 / 2段 004 1 不限 綜合
工業(yè)機(jī)器人技術(shù) 浙江 2022 / 2段 501 19 不限 綜合
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) 浙江 2022 / 2段 502 9 不限 綜合
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 浙江 2022 / 2段 503 10 不限 綜合
軟件技術(shù) 浙江 2022 / 2段 504 26 不限 綜合
護(hù)理 浙江 2022 / 2段 505 42 不限 綜合
金融服務(wù)與管理 浙江 2022 / 2段 506 10 不限 綜合
大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì) 浙江 2022 / 2段 507 30 不限 綜合
工商企業(yè)管理 浙江 2022 / 2段 508 10 不限 綜合
電子商務(wù) 浙江 2022 / 2段 509 10 不限 綜合
酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng) ((烘焙與飲品)) 浙江 2022 / 2段 510 4 不限 綜合
傳播與策劃 浙江 2022 / 2段 511 40 不限 綜合
商務(wù)英語 浙江 2022 / 2段 512 22 不限 綜合

2、2021上海立達(dá)學(xué)院在浙江的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱 招生省份 年份/批次 專業(yè)招生代碼 招生計(jì)劃人數(shù) 選科要求 科目
會(huì)計(jì)學(xué) ((含英國(guó)特許公認(rèn)會(huì)計(jì)師ACCA方向, 部分課程雙語教學(xué))) 浙江 2021 / 1段 001 14 不限 綜合
財(cái)務(wù)管理 ((含英國(guó)特許管理會(huì)計(jì)師CIMA方向, 部分課程雙語教學(xué))) 浙江 2021 / 1段 002 15 不限 綜合
國(guó)際商務(wù) ((含跨境電商方向,部分課程雙語教學(xué))) 浙江 2021 / 1段 003 15 不限 綜合
工業(yè)機(jī)器人技術(shù) 浙江 2021 / 1段 501 15 不限 綜合
軟件技術(shù) 浙江 2021 / 1段 502 30 不限 綜合
護(hù)理 浙江 2021 / 1段 503 40 不限 綜合
金融服務(wù)與管理 浙江 2021 / 1段 504 10 不限 綜合
大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì) 浙江 2021 / 1段 505 30 不限 綜合
工商企業(yè)管理 浙江 2021 / 1段 506 15 不限 綜合
電子商務(wù) 浙江 2021 / 1段 507 15 不限 綜合
傳播與策劃 浙江 2021 / 1段 508 40 不限 綜合
商務(wù)英語 浙江 2021 / 1段 509 20 不限 綜合
會(huì)計(jì)學(xué) ((含英國(guó)特許公認(rèn)會(huì)計(jì)師ACCA方向, 部分課程雙語教學(xué))) 浙江 2021 / 2段 001 1 不限 綜合
工業(yè)機(jī)器人技術(shù) 浙江 2021 / 2段 501 14 不限 綜合
軟件技術(shù) 浙江 2021 / 2段 502 28 不限 綜合
護(hù)理 浙江 2021 / 2段 503 37 不限 綜合
金融服務(wù)與管理 浙江 2021 / 2段 504 10 不限 綜合
大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì) 浙江 2021 / 2段 505 26 不限 綜合
工商企業(yè)管理 浙江 2021 / 2段 506 15 不限 綜合
電子商務(wù) 浙江 2021 / 2段 507 15 不限 綜合
傳播與策劃 浙江 2021 / 2段 508 39 不限 綜合
商務(wù)英語 浙江 2021 / 2段 509 15 不限 綜合

3、2020上海立達(dá)學(xué)院在浙江的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱 招生省份 年份/批次 專業(yè)招生代碼 招生計(jì)劃人數(shù) 選科要求 科目
國(guó)際商務(wù) ((跨境電商和“3+1+1”國(guó)際合作項(xiàng)目方向)(部分課程雙語教學(xué))) 浙江 2020 / 1段 001 13 不限 綜合
會(huì)計(jì)學(xué) ((英國(guó)特許公認(rèn)會(huì)計(jì)師ACCA方向和“3+1+1”國(guó)際合作項(xiàng)目方向)(部分課程雙語教學(xué))) 浙江 2020 / 1段 002 13 不限 綜合
財(cái)務(wù)管理 ((英國(guó)特許管理會(huì)計(jì)師CIMA方向和“3+1+1”國(guó)際合作項(xiàng)目方向)(部分課程雙語教學(xué))) 浙江 2020 / 1段 003 13 不限 綜合
護(hù)理 浙江 2020 / 1段 501 95 不限 綜合
傳播與策劃 浙江 2020 / 1段 502 20 不限 綜合
軟件技術(shù) 浙江 2020 / 1段 503 15 不限 綜合
商務(wù)英語 浙江 2020 / 1段 504 30 不限 綜合
電子商務(wù) 浙江 2020 / 1段 505 10 不限 綜合
工商企業(yè)管理 浙江 2020 / 1段 506 10 不限 綜合
會(huì)計(jì) 浙江 2020 / 1段 507 20 不限 綜合
金融管理 浙江 2020 / 1段 508 15 不限 綜合
國(guó)際商務(wù) ((跨境電商和“3+1+1”國(guó)際合作項(xiàng)目方向)(部分課程雙語教學(xué))) 浙江 2020 / 2段 001 13 不限 綜合
會(huì)計(jì)學(xué) ((英國(guó)特許公認(rèn)會(huì)計(jì)師ACCA方向和“3+1+1”國(guó)際合作項(xiàng)目方向)(部分課程雙語教學(xué))) 浙江 2020 / 2段 002 13 不限 綜合
財(cái)務(wù)管理 ((英國(guó)特許管理會(huì)計(jì)師CIMA方向和“3+1+1”國(guó)際合作項(xiàng)目方向)(部分課程雙語教學(xué))) 浙江 2020 / 2段 003 13 不限 綜合
護(hù)理 浙江 2020 / 2段 501 95 不限 綜合
傳播與策劃 浙江 2020 / 2段 502 20 不限 綜合
軟件技術(shù) 浙江 2020 / 2段 503 15 不限 綜合
商務(wù)英語 浙江 2020 / 2段 504 30 不限 綜合
電子商務(wù) 浙江 2020 / 2段 505 10 不限 綜合
工商企業(yè)管理 浙江 2020 / 2段 506 10 不限 綜合
會(huì)計(jì) 浙江 2020 / 2段 507 20 不限 綜合
金融管理 浙江 2020 / 2段 508 15 不限 綜合
國(guó)際商務(wù) ((跨境電商和“3+1+1”國(guó)際合作項(xiàng)目方向)(部分課程雙語教學(xué))) 浙江 2020 / 3段 001 3 不限 綜合
會(huì)計(jì)學(xué) ((英國(guó)特許公認(rèn)會(huì)計(jì)師ACCA方向和“3+1+1”國(guó)際合作項(xiàng)目方向)(部分課程雙語教學(xué))) 浙江 2020 / 3段 002 2 不限 綜合
護(hù)理 浙江 2020 / 3段 501 93 不限 綜合
傳播與策劃 浙江 2020 / 3段 502 15 不限 綜合
軟件技術(shù) 浙江 2020 / 3段 503 8 不限 綜合
商務(wù)英語 浙江 2020 / 3段 504 28 不限 綜合
電子商務(wù) 浙江 2020 / 3段 505 7 不限 綜合
工商企業(yè)管理 浙江 2020 / 3段 506 10 不限 綜合
會(huì)計(jì) 浙江 2020 / 3段 507 13 不限 綜合
金融管理 浙江 2020 / 3段 508 15 不限 綜合
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三、上海立達(dá)學(xué)院的最新學(xué)校簡(jiǎn)介

"上海立達(dá)學(xué)院是一所理、工、文、醫(yī)多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展,在上海和國(guó)內(nèi)有一定知名度的民辦高校。學(xué),F(xiàn)有7個(gè)二級(jí)學(xué)院,分別是財(cái)經(jīng)學(xué)院、傳媒學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、信息學(xué)院、護(hù)理學(xué)院、基礎(chǔ)與外語學(xué)院、馬克思主義學(xué)院,開設(shè)有11個(gè)本科專業(yè)和21個(gè)?茖I(yè),目前有全日制在校生近10000人。 學(xué)校始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),以黨的建設(shè)引領(lǐng)學(xué)校事業(yè)發(fā)展。充分發(fā)揮黨組織在民辦高校的政治核心作用,堅(jiān)持貫徹落實(shí)黨的教育方針,牢牢把握正確的辦學(xué)方向。凝聚師生員工,推動(dòng)學(xué)校發(fā)展,引領(lǐng)校園文化,參與人事管理和服務(wù),加強(qiáng)自身建設(shè)。近年來,堅(jiān)持高端化、國(guó)際化、個(gè)性化的發(fā)展戰(zhàn)略。堅(jiān)持以管理學(xué)、信息科學(xué)、藝術(shù)學(xué)為主,多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)定位;堅(jiān)持以本科教育為主,穩(wěn)步發(fā)展特色職業(yè)教育,適時(shí)發(fā)展專業(yè)學(xué)位研究生教育的辦學(xué)層次定位;堅(jiān)持以培養(yǎng)面向基層和生產(chǎn)一線、基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高、具有國(guó)際視野的應(yīng)用型技術(shù)人才的人才培養(yǎng)

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