一、白城師范學(xué)院在山東專業(yè)招生計(jì)劃(人數(shù)+代碼)

1、白城師范學(xué)院在山東的教育技術(shù)學(xué)（(師范類)）招生人數(shù)為2人;

2、白城師范學(xué)院在山東的數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（(師范類)）招生人數(shù)為7人;

3、白城師范學(xué)院在山東的商務(wù)英語（(外語語種為英語)）招生人數(shù)為3人;

4、白城師范學(xué)院在山東的園藝專業(yè)招生人數(shù)為2人;

5、白城師范學(xué)院在山東的機(jī)械電子工程專業(yè)招生人數(shù)為2人;

6、白城師范學(xué)院在山東的數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為2人;

二、白城師范學(xué)院在在山東高考專業(yè)招生計(jì)劃和人數(shù)代碼

1、2022白城師范學(xué)院在山東的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
政治教育 （(師范類)）	山東	2022 / 1段	01	5	政	綜合
漢語言文學(xué) （(師范類)）	山東	2022 / 1段	05	8	不限	綜合
教育技術(shù)學(xué) （(師范類)）	山東	2022 / 1段	10	2	不限	綜合
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) （(師范類)）	山東	2022 / 1段	11	7	物	綜合
法學(xué)	山東	2022 / 1段	A1	2	不限	綜合
商務(wù)英語 （(外語語種為英語)）	山東	2022 / 1段	A6	3	不限	綜合
文化產(chǎn)業(yè)管理	山東	2022 / 1段	A7	2	不限	綜合
統(tǒng)計(jì)學(xué)	山東	2022 / 1段	B4	3	物 或 化 或 生	綜合
電子信息工程	山東	2022 / 1段	B5	2	物	綜合
生物技術(shù)	山東	2022 / 1段	B8	4	物 或 化 或 生	綜合
園藝	山東	2022 / 1段	B9	2	物 或 化 或 生	綜合
動(dòng)物科學(xué)	山東	2022 / 1段	C1	2	物 或 化 或 生	綜合
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化	山東	2022 / 1段	C3	2	物	綜合
機(jī)械電子工程	山東	2022 / 1段	C4	2	物	綜合
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)	山東	2022 / 1段	C6	2	物	綜合
軟件工程	山東	2022 / 1段	F1	4	物	綜合
財(cái)務(wù)管理	山東	2022 / 1段	F2	2	不限	綜合
地理信息科學(xué)	山東	2022 / 1段	F5	3	地 或 化	綜合
數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)	山東	2022 / 1段	F6	2	物	綜合

2、2021白城師范學(xué)院在山東的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
政治教育 （(師范類)）	山東	2021 / 1段	01	5	政	綜合
漢語言文學(xué) （(師范類)）	山東	2021 / 1段	05	4	不限	綜合
教育技術(shù)學(xué) （(師范類)）	山東	2021 / 1段	10	2	不限	綜合
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) （(師范類)）	山東	2021 / 1段	11	3	物	綜合
法學(xué)	山東	2021 / 1段	A1	2	不限	綜合
商務(wù)英語	山東	2021 / 1段	A6	3	不限	綜合
文化產(chǎn)業(yè)管理	山東	2021 / 1段	A7	2	不限	綜合
統(tǒng)計(jì)學(xué)	山東	2021 / 1段	B4	3	物 或 化 或 生	綜合
電子信息工程	山東	2021 / 1段	B5	2	物	綜合
園藝	山東	2021 / 1段	B9	2	物 或 化 或 生	綜合
動(dòng)物科學(xué)	山東	2021 / 1段	C1	2	物 或 化 或 生	綜合
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化	山東	2021 / 1段	C3	2	物	綜合
機(jī)械電子工程	山東	2021 / 1段	C4	2	物	綜合
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)	山東	2021 / 1段	C6	2	物	綜合
軟件工程	山東	2021 / 1段	C7	6	物	綜合
財(cái)務(wù)管理	山東	2021 / 1段	D5	2	不限	綜合
地理信息科學(xué)	山東	2021 / 1段	F5	3	地 或 化	綜合
數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)	山東	2021 / 1段	F6	2	物	綜合

3、2020白城師范學(xué)院在山東的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計(jì)劃人數(shù)	選科要求	科目
漢語言文學(xué) （(師范類)）	山東	2020 / 1段	05	4	不限	綜合
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) （(師范類)）	山東	2020 / 1段	11	3	物	綜合
法學(xué)	山東	2020 / 1段	A1	2	不限	綜合
商務(wù)英語	山東	2020 / 1段	A6	3	不限	綜合
文化產(chǎn)業(yè)管理	山東	2020 / 1段	A7	3	不限	綜合
統(tǒng)計(jì)學(xué)	山東	2020 / 1段	B4	3	物 或 化 或 生	綜合
動(dòng)物科學(xué)	山東	2020 / 1段	C1	3	物 或 化 或 生	綜合
軟件工程 （(校企合作)）	山東	2020 / 1段	C7	3	物	綜合
財(cái)務(wù)管理 （(校企合作)）	山東	2020 / 1段	D5	5	不限	綜合

河北農(nóng)業(yè)大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院和白城師范學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

白城師范學(xué)院和南京郵電大學(xué)通達(dá)學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

肇慶學(xué)院和白城師范學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

吉林警察學(xué)院和白城師范學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

白城師范學(xué)院和四川工商學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

白城師范學(xué)院和青島恒星科技學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

白城師范學(xué)院和重慶對(duì)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

白城師范學(xué)院和華北理工大學(xué)哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

齊齊哈爾大學(xué)和白城師范學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

中原工學(xué)院和白城師范學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

西安文理學(xué)院和白城師范學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

遵義醫(yī)科大學(xué)和白城師范學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

三、白城師范學(xué)院的最新學(xué)校簡(jiǎn)介

白城師范學(xué)院是吉林西部唯一一所省屬本科院校，坐落于吉林、黑龍江、內(nèi)蒙古三省區(qū)交匯地帶。學(xué)校始建于1958年，前身是白城師范高等�？茖W(xué)校。2000年8月，原隸屬于國(guó)家林業(yè)局的白城林業(yè)學(xué)校并入。2002年3月,升格為本科院校，更名為白城師范學(xué)院。學(xué)校占地面積72.58萬平方米,建筑面積33.86萬平方米�，F(xiàn)有教職工918人，其中正、副高級(jí)職稱教師339人，具有博士、碩士學(xué)位教師633人。全日制在校生12406人（含分院447人）。學(xué)校設(shè)有20個(gè)教學(xué)單位，50個(gè)本科專業(yè)，涵蓋法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)9個(gè)學(xué)科門類。有國(guó)家級(jí)特色專業(yè)2個(gè)，省級(jí)特色高水平專業(yè)4個(gè)，省級(jí)一流專業(yè)6個(gè)，省級(jí)特色專業(yè)6個(gè)，省級(jí)品牌專業(yè)2個(gè)，省級(jí)卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)專業(yè)3個(gè)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)。有國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地2個(gè)，省級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地3個(gè)，省級(jí)高校大