1、寧波衛(wèi)生職業(yè)技術學院在遼寧的護理專業(yè)招生人數(shù)為2人;
2、寧波衛(wèi)生職業(yè)技術學院在遼寧的康復治療技術專業(yè)招生人數(shù)為2人;
3、寧波衛(wèi)生職業(yè)技術學院在遼寧的美容美體藝術((中外合作辦學))招生人數(shù)為1人;
4、寧波衛(wèi)生職業(yè)技術學院在遼寧的護理專業(yè)招生人數(shù)為2人;
5、寧波衛(wèi)生職業(yè)技術學院在遼寧的康復治療技術專業(yè)招生人數(shù)為2人;
6、寧波衛(wèi)生職業(yè)技術學院在遼寧的美容美體藝術((中外合作辦學))招生人數(shù)為1人;

1、2022寧波衛(wèi)生職業(yè)技術學院在遼寧的招生計劃和人數(shù)代碼3
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 護理 | 遼寧 | 2022 / ? | 01 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
| 康復治療技術 | 遼寧 | 2022 / ? | 10 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
| 美容美體藝術 ((中外合作辦學)) | 遼寧 | 2022 / 專科 | 15 | 1 | 物理+不限 | 物理 |
| 護理 | 遼寧 | 2022 / ? | 01 | 2 | 歷史+不限 | 歷史 |
| 康復治療技術 | 遼寧 | 2022 / ? | 10 | 2 | 歷史+不限 | 歷史 |
| 美容美體藝術 ((中外合作辦學)) | 遼寧 | 2022 / ? | 15 | 1 | 歷史+不限 | 歷史 |
2、2021寧波衛(wèi)生職業(yè)技術學院在遼寧的招生計劃和人數(shù)代碼3
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 護理 | 遼寧 | 2021 / ? | 01 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
| 康復治療類 ((康復治療技術、言語聽覺康復技術)) | 遼寧 | 2021 / ? | 09 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
| 健康管理與促進類 ((健康管理、醫(yī)學營養(yǎng)、老年保健與管理)) | 遼寧 | 2021 / 專科 | 10 | 1 | 物理+不限 | 物理 |
| 護理 | 遼寧 | 2021 / ? | 01 | 2 | 歷史+不限 | 歷史 |
| 康復治療類 ((康復治療技術、言語聽覺康復技術)) | 遼寧 | 2021 / ? | 09 | 2 | 歷史+不限 | 歷史 |
| 健康管理與促進類 ((健康管理、醫(yī)學營養(yǎng)、老年保健與管理)) | 遼寧 | 2021 / ? | 10 | 1 | 歷史+不限 | 歷史 |
3、2020寧波衛(wèi)生職業(yè)技術學院在遼寧的招生計劃和人數(shù)代碼3
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 護理 ((語種不限)) | 遼寧 | 2020 / ? | 01 | 2 | - | 文科 |
| 康復治療類 ((康復治療技術、言語聽覺康復技術)(語種不限)) | 遼寧 | 2020 / ? | 09 | 2 | - | 文科 |
| 健康管理與促進類 ((健康管理、醫(yī)學營養(yǎng)、老年保健與管理)(語種不限)) | 遼寧 | 2020 / ? | 10 | 1 | - | 文科 |
| 護理 ((語種不限)) | 遼寧 | 2020 / ? | 01 | 2 | - | 理科 |
| 康復治療類 ((康復治療技術、言語聽覺康復技術)(語種不限)) | 遼寧 | 2020 / ? | 09 | 2 | - | 理科 |
| 健康管理與促進類 ((健康管理、醫(yī)學營養(yǎng)、老年保健與管理)(語種不限)) | 遼寧 | 2020 / ? | 10 | 1 | - | 理科 |
寧波衛(wèi)生職業(yè)技術學院是一所寧波市政府直屬的全日制國有公辦普通高等學校。學校前身為創(chuàng)辦于1925年的寧波華美高級護士職業(yè)學校。近年來,學校主動順應區(qū)域衛(wèi)生事業(yè)和健康產業(yè)的發(fā)展需求,緊緊圍繞“衛(wèi)生健康雙領域服務”辦學定位,秉承“仁愛、健康”的校訓精神,堅持“合力辦校、質量立校、特色興校、創(chuàng)新強!钡霓k學策略,秉持“以人為本、選擇多樣、仁術融合、人人出彩”的教育理念,探索構建了“對接健康服務需求,促進產教融合;對接職業(yè)崗位需求,促進課崗融合;對接職業(yè)素養(yǎng)要求,促進仁術融合”的“三對接三融合”的人才培養(yǎng)模式,致力培養(yǎng)具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的“厚人文、明醫(yī)理、強技能、高素質”崗位勝任力強的技術技能型健康服務人才,建設具有國際視野、國內一流、現(xiàn)代化的衛(wèi)生健康類高職院校。在的指導下,學校黨委始終堅持“圍繞中心抓黨建、抓好黨建促發(fā)展”,切實履行黨建主體責任,扎實推進“不忘初心
寧波衛(wèi)生職業(yè)技術學院在遼
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