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1、2022年新疆高考理科類考生上浙江經貿職業(yè)技術學院的最低錄取分數(shù)線需要265分,對應的最低錄取位次為42927名,招生錄取人數(shù)為22人;
2、2021年新疆高考理科類考生上浙江經貿職業(yè)技術學院的最低錄取分數(shù)線需要263分,對應的最低錄取位次為41080名,招生錄取人數(shù)為27人;
3、2020年新疆高考理科類考生上浙江經貿職業(yè)技術學院的最低錄取分數(shù)線需要289分,對應的最低錄取位次為40955名,招生錄取人數(shù)為27人;
4、2022年新疆高考文科類考生上浙江經貿職業(yè)技術學院的最低錄取分數(shù)線需要316分,對應的最低錄取位次為15978名,招生錄取人數(shù)為18人;
5、2021年新疆高考文科類考生上浙江經貿職業(yè)技術學院的最低錄取分數(shù)線需要305分,對應的最低錄取位次為17567名,招生錄取人數(shù)為23人;
1、2022年浙江經貿職業(yè)技術學院在新疆的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 新疆 | 2022 | 理科 | ? | 22 | 265 | 42927 | 省政府 |
| 新疆 | 2022 | 文科 | ? | 18 | 316 | 15978 | 省政府 |
2、2021年浙江經貿職業(yè)技術學院在新疆的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 新疆 | 2021 | 理科 | ? | 27 | 263 | 41080 | 省政府 |
| 新疆 | 2021 | 文科 | 專科 | 23 | 305 | 17567 | 省政府 |
3、2020年浙江經貿職業(yè)技術學院在新疆的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 新疆 | 2020 | 理科 | ? | 27 | 289 | 40955 | 省政府 |
| 新疆 | 2020 | 文科 | 專科 | 23 | 335 | 18012 | 省政府 |
浙江經貿職業(yè)技術學院是由浙江省供銷合作社舉辦的全日制公辦高職學院。其前身是創(chuàng)辦于1979年的浙江供銷學校和創(chuàng)辦于1984年的浙江省供銷社職工學院。2018年,經省編辦同意,在浙江經貿職業(yè)技術學院的基礎上增掛“浙江合作經濟管理學院”,實行“兩塊牌子一套班子”管理。學校位于浙江省杭州市下沙高教園區(qū),占地面積575畝。目前,學校設有信息技術學院、財務會計學院、工商管理學院、應用工程學院、國際貿易學院、人文旅游學院、合作經濟學院、公共教育學院、馬克思主義學院和繼續(xù)教育學院等10個二級學院。學校以財經商貿類專業(yè)為主體,經、文、工、管多專業(yè)協(xié)調發(fā)展,共開設30個高職?茖I(yè)或專業(yè)方向、2個3+2專升本聯(lián)合培養(yǎng)專業(yè)和1個本科試點專業(yè),F(xiàn)有全日制在校生11700余人,教職工580余人,擁有全國優(yōu)秀教師2人,二級教授2人,省級教學團隊3個,省杰出教師1人,省突出貢獻中青年專家1人,省級教學名師2人,省級專業(yè)帶頭人14人,入選錢江人才資助計劃教師2人,入選浙江省青年科學家培養(yǎng)計劃教師1人。學,F(xiàn)有財務會計和國際貿易與實務2個“中央財政支持高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務能力”項目,連鎖經營管理、電子商務2個省級重點專業(yè),9個省級特色專業(yè),2個省級優(yōu)勢專業(yè),3個省級財政支持的示范建設專業(yè)。十三五期間,6個專業(yè)獲省級優(yōu)勢專業(yè)建設項目,5個專業(yè)獲省級特色專業(yè)建設項目。目前,學校建有國家教學資源庫1項,國家級精品資源共享課程2門,主持國家級科研項目5項,獲國家級教學成果獎2項、省級教學成果獎6項,省哲學社會科學優(yōu)秀成果獎1項。學校堅持“德能并舉、商學合一”的人才培養(yǎng)理念,充分發(fā)揮供銷系統(tǒng)的行業(yè)資源優(yōu)勢,形成以系統(tǒng)為依托、以學校為主體、以政府為推手、合作企業(yè)深度參與的四方合作辦學體制。既注重學生技能培養(yǎng),也重視職業(yè)道德和職業(yè)精神教育,堅持以“快樂學業(yè)、滿意就業(yè)、努力創(chuàng)業(yè)”為導向,構建“三階段推進、三課堂聯(lián)動”的高職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育新模式。學校招生錄取分數(shù)連續(xù)多年居同類院校前列,一次性就業(yè)率連續(xù)多年保持在97%以上。學校堅持“立足區(qū)域,依托行業(yè),服務三農”的辦學思路,著力構建高職教育、職業(yè)培訓、教學科研、職業(yè)技能鑒定協(xié)調發(fā)展的人才培養(yǎng)體系。近年來,學校整體辦學水平和辦學實力有了較大的提升。2017年以優(yōu)異成績被確定為浙江省優(yōu)質校建設單位。2019年7月被確定為“國家優(yōu)質高等?茖W!保12月學校被確定為高水平高職學校和專業(yè)建設計劃專業(yè)群建設單位。2020年12月,學校被確定為浙江省高職高水平學校建設單位。
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