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小學生五年級詩歌小報手抄報版面設計圖大全

更新:2023-09-18 13:38:42 高考升學網
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詩歌的起源(一)

詩是最古老也是最具有文學特質的文學樣式。來源于古代人們的勞動號子和民歌,原是詩與歌的總稱。開始詩和歌不分,詩和音樂、舞蹈結合在一起,統(tǒng)稱為詩歌。中國詩歌有悠久的歷史和豐富的遺產,如,《詩經》《楚辭》和《漢樂府》以及無數(shù)詩人的作品。西歐的詩歌,由古希臘的荷馬、薩福和古羅馬的維爾吉、賀拉斯等詩人開啟創(chuàng)作之源。

詩歌的'分類(二)

古代詩歌包括詩、詞、曲。

從詩歌的形式可分為:

①古體詩,包括古詩(唐以前的詩歌)、楚辭、樂府詩。注意“歌”、“歌行”、“引”、“曲”、“呤”等古詩體裁的詩歌也屬古體詩。古體詩不講對仗,押韻較自由。古體詩的發(fā)展軌跡:《詩經》→楚辭→漢賦→漢樂府→魏晉南北朝民歌→建安詩歌→陶詩等文人五言詩→唐代的古風、新樂府。

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②體詩,包括律詩和絕句。

③詞,又稱為詩余、長短句、曲子、曲子詞、樂府等。其特點:調有定格,句有定數(shù),字有定聲。字數(shù)不同可分為長調(91字以上)、中調(59-90字)、小令(58字以內)。詞有單調和雙調之分,雙調就是分兩大段,兩段的仄、字數(shù)是相等或大致相等的,單調只有一段。詞的一段叫一闕或一片,第一段叫前闕、上闕、上片,第二段叫后闕、下闕、下片。

④曲,又稱為詞余、樂府。元曲包括散曲和雜劇。散曲興起于金,興盛于元,體式與詞相。特點:可以在字數(shù)定格外加襯字,較多使用口語。散曲包括有小令、套數(shù)(套曲)兩種。套數(shù)是連貫成套的曲子,至少是兩曲,多則幾十曲。每一套數(shù)都以第一首曲的曲牌作為全套的曲牌名,全套必須同一宮調。它無賓白科介,只供清唱。

詩歌的故事(三)

紀先生很小的時候,他既聰明又頑皮,常常讓老師啼笑皆非(老師姓施);有一天,紀曉嵐帶著一只小黃鳥到學堂去玩,玩得正起勁的時候,施老師進來了;紀曉嵐馬上把鳥兒藏在墻上松脫的磚頭后面,()石老師也瞧見了,他故意裝做不知道,就上他的課了�?墒钱斒├蠋熞髦娋渥叩綁︖厱r,突然用手把磚頭往后推,可憐的鳥兒就活活的被壓死了,老師還很得意的吟了一句:“細羽佳禽磚后死”

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紀曉嵐想了想,說:“老師,我能不能給您對個下句?”老師還是很得意,說:“當然可以�!奔o曉嵐說:“您念的是細羽佳禽,我給您對粗毛野獸,您的磚,我對石,后我對先,死我對生,是:粗毛野獸石先生”

老師聽了,知道紀曉嵐是用諧音在罵他,鼻子都氣歪了,但是,他又沒對錯嘛!

關于詩句的作文(四)

我最喜歡的詩是《詠柳》, 因為作者在描寫柳樹的同時也描寫了春天美好的樣子。

比如:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳�!边@句話表達了作者對柳樹的喜愛之情,而“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀�!�

這句話又表達了作者的幻想與情感。

這首詩的大概意思是:高高的柳樹好像用翠綠的玉石打扮起來了一樣,千萬條柳枝垂下來,像綠色的絲線編成的帶子。是誰的巧手裁出了這美麗的柳葉?原來是春風的巧手裁出了這美麗的柳葉。

這就是我喜歡的古詩,有時間讀一讀吧!

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