新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的山東師范大學小學教育專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年山東師范大學小學教育專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、山東師范大學小學教育專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年山東師范大學招生辦官方公布的小學教育專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道山東師范大學小學教育專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在河北省份2020年的山東師范大學教育學類專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是596分，對應的最低錄取位次在4282名；

2、在山西省份2020年的山東師范大學教育學類專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是555分，對應的最低錄取位次在3975名；

3、在山西省份2019年的山東師范大學教育學類專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是550分，對應的最低錄取位次在4408名；

4、在河南省份2019年的山東師范大學教育學類專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是568分，對應的最低錄取位次在8150名；

5、在湖北省份2020年的山東師范大學教育學類專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是569分，對應的最低錄取位次在4773名；

6、在四川省份2020年的山東師范大學教育學類專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是557分，對應的最低錄取位次在7448名；

二、山東師范大學小學教育專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(教育學(師范類)、教育技術學(師范類)、小學教育(師范類))教育學類專業(yè)	2019	天津	文科	-	535	3031
2	(含教育學(師范類)、學前教育(師范類)、小學教育(師范類)專業(yè)；師范類)教育學類專業(yè)	2020	河北	文科	-	596	4282
3	(含教育學(師范類)、教育技術學(師范類)、小學教育(師范類)專業(yè)；師范類)教育學類專業(yè)	2019	河北	文科	-	604	3742
4	(師范類)(包含專業(yè)教育學(師范類)、學前教育(師范類)、小學教育(師范類))教育學類專業(yè)	2020	山西	文科	-	555	3975
5	(師范類)(包含專業(yè)：教育學(師范類)、教育技術學(師范類)、小學教育(師范類))(為學分制收費)教育學類專業(yè)	2019	山西	文科	-	550	4408
6	(師范類)(辦學地點濟南市)(包含專業(yè)教育學(師范類)、學前教育(師范類)、小學教育(師范類))(學制四年)教育學類專業(yè)	2020	內(nèi)蒙古	文科	-	578	2030
7	(師范類)(辦學地點：濟南市)(包含專業(yè)：教育學(師范類)、教育技術學(師范類)、小學教育(師范類))教育學類專業(yè)	2019	內(nèi)蒙古	文科	-	580	1754
8	(教育學(師范類)、學前教育(師范類)、小學教育(師范類))(師范類)(語種不限)教育學類專業(yè)	2020	遼寧	文科	-	598	3306
9	(教育學(師范類)、教育技術學(師范類)、小學教育(師范類))(學費待審批)教育學類專業(yè)	2019	遼寧	文科	-	589	3335
10	(教育學(師范類)、教育技術學(師范類)、小學教育(師范類))(師范類)教育學類專業(yè)	2019	黑龍江	文科	-	561	1989
11	(含教育學(師范類)、教育技術學(師范類)、小學教育(師范類)專業(yè),辦學點:濟南,語種:不限)教育學類專業(yè)	2019	上海	綜合	不限	489	18037
12	(師范)教育學類專業(yè)	2019	江蘇	文科	-	350	10903
13	(師范)(含教育學(師范)、教育技術學(師范)、小學教育(師范)專業(yè))教育學類專業(yè)	2019	浙江	綜合	不限	616	32867
14	(師范)(學費待定；含教育學(師范)、學前教育(師范)、小學教育(師范))教育學類專業(yè)	2020	安徽	文科	-	578	5731
15	(師范)(含教育學(師范)、教育技術學(師范)、小學教育(師范))教育學類專業(yè)	2019	安徽	文科	-	580	6684
16	(教育學(師范類)、學前教育(師范類)、小學教育(師范類))(師范類)教育學類專業(yè)	2020	江西	文科	-	566	5679
17	(教育學(師范類)、教育技術學(師范類)、小學教育(師范類))(師范類)教育學類專業(yè)	2019	江西	文科	-	572	6004
18	(教育學(師范類)、學前教育(師范類)、小學教育(師范類))(師范類)教育學類專業(yè)	2020	山東	綜合	不限	584	39758
19	(地方專項計劃)(教育學(師范類)、學前教育(師范類)、小學教育(師范類))(師范類)教育學類專業(yè)	2020	山東	綜合	不限	580	43713
20	(教育學(師范類)、教育技術學(師范類)、小學教育(師范類))教育學類專業(yè)	2019	山東	文科	-	575	7723
21	(專項計劃，教育學(師范類)、教育技術學(師范類)、小學教育(師范類))教育學類專業(yè)	2019	山東	文科	-	570	9681
22	(教育學(師范類)、教育技術學(師范類)、小學教育(師范類))教育學類專業(yè)	2019	山東	理科	-	575	31663
23	(專項計劃，教育學(師范類)、教育技術學(師范類)、小學教育(師范類))教育學類專業(yè)	2019	山東	理科	-	572	33766
24	(師范)(學費待定；包含專業(yè)：教育學(師范類)、學前教育(師范類)、小學教育(師范類)；辦學地點：濟南市)教育學類專業(yè)	2020	河南	文科	-	591	7416
25	(師范)(包含專業(yè)：教育學(師范類)、教育技術學(師范類)、小學教育(師范類)；辦學地點：濟南市)教育學類專業(yè)	2019	河南	文科	-	568	8150
26	(含：教育學(師范類)、學前教育(師范類)、小學教育(師范類))教育學類專業(yè)	2020	湖北	文科	-	569	4773
27	(教育學(師范類)、教育技術學(師范類)、小學教育(師范類))教育學類專業(yè)	2019	湖北	文科	-	571	5228
28	(含教育學(師范類)、學前教育(師范類)、小學教育(師范類)；收費待定)教育學類專業(yè)	2020	湖南	文科	-	601	3914
29	(師范)(含教育學(師范類)、教育技術學(師范類)、小學教育(師范類)專業(yè))教育學類專業(yè)	2019	湖南	文科	-	588	4852
30	(含教育學(師范)、學前教育(師范)、小學教育(師范)專業(yè))教育學類專業(yè)	2020	廣東	文科	-	556	11394
31	(師范)(含教育學(師范)、教育技術學(師范)、小學教育(師范)專業(yè))教育學類專業(yè)	2019	廣東	文科	-	552	16986
32	(文史類，師范，4年，包含專業(yè)教育學(師范類)、學前教育(師范類)、小學教育(師范類))教育學類專業(yè)	2020	廣西	文科	-	533	4689
33	(師范包含專業(yè)：教育學(師范類)、教育技術學(師范類)、小學教育(師范類))教育學類專業(yè)	2019	廣西	文科	-	545	5130
34	(包含專業(yè)：教育學(師范類)、教育技術學(師范類)、小學教育(師范類))教育學類專業(yè)	2019	重慶	文科	-	570	4579
35	(師范)(包含專業(yè)教育學(師范類)、學前教育(師范類)、小學教育(師范類))教育學類專業(yè)	2020	四川	文科	-	557	7448
36	(師范)(包含專業(yè)：教育學(師范類)、教育技術學(師范類)、小學教育(師范類))教育學類專業(yè)	2019	四川	文科	-	568	7827
37	(教育學(師范類)、學前教育(師范類)、小學教育(師范類))(師范)(語種不限)教育學類專業(yè)	2020	貴州	文科	-	575	4818
38	(教育學師范類、教育技術學師范類、小學教育師范類師范)教育學類專業(yè)	2019	貴州	文科	-	576	4203
39	(師范類)(教育學(師范類)、學前教育(師范類)、小學教育(師范類))教育學類專業(yè)	2020	云南	文科	-	594	3632
40	(師范類教育學師范類、教育技術學師范類、小學教育師范類)(學分制收費)教育學類專業(yè)	2019	云南	文科	-	588	4441
41	(教育學(師范類)學前教育(師范類)、小學教育(師范類)(師范類)(教學地點山東省濟南市市轄區(qū)濟南市))教育學類專業(yè)	2020	陜西	文科	-	575	3761
42	(教育學（師范類）、教育技術學（師范類）、小學教育（師范類）教學地點：山東省濟南市市轄區(qū)濟南市；收費標準：待定)教育學類專業(yè)	2019	陜西	文科	-	579	3370
43	(教育學(師范類)、學前教育(師范類)、小學教育(師范類))教育學類專業(yè)	2020	甘肅	文科	-	557	2961
44	(教育學(師范類)、教育技術學(師范類)、小學教育(師范類))教育學類專業(yè)	2019	甘肅	文科	-	552	2975
45	師范類。包含專業(yè)教育學學前教育、小學教育教育學類專業(yè)	2020	青海	文科	-	527	658
46	(師范)(語種不限)教育學類專業(yè)	2020	寧夏	文科	-	562	1333
47	(師范)教育學類專業(yè)	2019	寧夏	文科	-	574	1028
48	師范類小學教育專業(yè)	2022	河北	歷史	歷史+不限	582	4398
49	師范類小學教育專業(yè)	2022	河北	物理	物理+不限	570	25269
50	(師范類)小學教育專業(yè)	2022	山西	文科	-	531	4548
51	(師范)小學教育專業(yè)	2022	浙江	綜合	不限	624	25080
52	(師范)(學費待定)小學教育專業(yè)	2021	安徽	文科	-	602	5788
53	(師范)(學費待定)小學教育專業(yè)	2022	安徽	文科	-	557	6389
54	(師范類)小學教育專業(yè)	2021	山東	綜合	不限	570	38361
55	(師范類)小學教育專業(yè)	2022	山東	綜合	不限	568	39175
56	(師范)(學費待定；辦學地點濟南市)小學教育專業(yè)	2021	河南	文科	-	596	7782
57	(師范)(學費待定；辦學地點：濟南市)小學教育專業(yè)	2022	河南	文科	-	563	7157
58	(師范類；辦學地點濟南市)小學教育專業(yè)	2021	湖北	歷史	歷史+不限	587	6130
59	(師范類)小學教育專業(yè)	2022	湖北	物理	物理+不限	538	36890
60	(辦學地點濟南市)(師范)小學教育專業(yè)	2021	湖南	歷史	歷史+不限	566	6541
61	(師范)小學教育專業(yè)	2022	湖南	歷史	歷史+不限	554	6618
62	(師范)小學教育專業(yè)	2022	湖南	物理	物理+不限	557	27343
63	小學教育專業(yè)	2021	廣東	歷史	歷史+不限	561	13609
64	師范,住宿費:待定,辦學地點:山東省濟南市,小學教育專業(yè)	2022	廣東	歷史	歷史+不限	538	17711
65	師范,住宿費:待定,辦學地點:山東省濟南市小學教育專業(yè)	2022	廣東	物理	物理+不限	554	66274
66	(文史類，師范，4年)小學教育專業(yè)	2022	廣西	文科	-	567	4485
67	(師范)小學教育專業(yè)	2021	四川	文科	-	567	8221
68	(師范)(語種:不限)小學教育專業(yè)	2022	貴州	文科	-	578	4682
69	(師范類)小學教育專業(yè)	2021	云南	文科	-	608	3114
70	(師范類)小學教育專業(yè)	2022	云南	文科	-	616	3198
71	(師范類)小學教育專業(yè)	2021	甘肅	文科	-	542	2785
72	(師范類)小學教育專業(yè)	2022	甘肅	文科	-	520	2698
73	(師范)(語種不限)小學教育專業(yè)	2021	寧夏	文科	-	551	1150
74	(師范)(語種不限)小學教育專業(yè)	2022	寧夏	文科	-	524	1185

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三、山東師范大學師資和院系介紹

山東師范大學坐落在歷史文化名城濟南。建校70年來，學校植根齊魯文化沃土，汲取泉城人文靈韻，秉承“尊賢尚功、奮發(fā)有為”的校園精神和“弘德明志、博學篤行”的校訓，自覺傳承創(chuàng)新齊魯文化，努力彰顯教師教育特色，目前已發(fā)展成為一所學科專業(yè)齊全、學位體系完備、師資人才充沛、社會聲譽優(yōu)良的綜合性高等師范院校。學校歷史辦學歷史沿革學校辦學文脈可追溯到1902年山東大學堂內(nèi)設師范館。1950年10月，在原華東大學教育學院和山東省行政干校的基礎上組建山東師范學院，系新中國成立后山東省成立最早的本科高校。1952年原齊魯大學物理、化學、生物三系并入。1970年9月，學校機關及部分系部遷到聊城辦學。1974年4月，遷回濟南。1981年3月，學校被確定為省屬重點高等學校；同年8月，更名為山東師范大學。2012年11月，學校被確定為山東省首批重點建設應用基礎型人才培養(yǎng)特色名校。2014年3月，學校被批準為山東省和教育部共建高校。2017年11月，學校獲評第一屆全國文明校園。2020年，學校入選山東省高水平大學“沖一流”建設高校。教育教學辦學條件完備 目前，學校在歷下區(qū)和長清區(qū)兩地辦學，總占地面積近3850畝（約256萬平方米），建筑面積近138萬平方米。設有1個國家級虛擬仿真實驗教學中心、1個國家級實驗教學示范中心、1個省部共建高等學校協(xié)同創(chuàng)新中心、1個教育部重點實驗室、1個教育部工程技術研究中心、1個教育部人文社科重點研究基地、7個山東省重點實驗室、1個山東省工程實驗室、1個山東省大數(shù)據(jù)實驗室、6個山東省工程技術研究中心、2個山東省理論建設工程重點研究基地、1個山東省重點新型智庫、5個山東省高等學校協(xié)同創(chuàng)新中心（其中1個示范中心）、7個山東省高等學校實驗教學示范中心、9個山東省“十三五”高等學�？蒲袆�(chuàng)新平臺、6個山東省社會科學規(guī)劃重點研究基地、2個山東省中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地、1個山東省社會科學普及教育基地、1個國家外國專家局 教育部地方高校學科創(chuàng)新引智基地、2個山東省國際合作基地、2個山東省與特定國家或區(qū)域交流合作研究中心、2個山東省外事研究與發(fā)展智庫等77個國家級省部級研究培訓機構。圖書館建筑面積64334平方米，館藏紙質(zhì)書刊346.95萬冊、電子圖書141.67萬冊、數(shù)據(jù)庫193個。學科門類齊全 現(xiàn)有21個學院（部），67個招生本科專業(yè)，13個博士后科研流動站，15個博士學位授權一級學科、1個博士專業(yè)學位授權點、34個碩士學位授權一級學科、19個專業(yè)學位授權點，覆蓋十大學科門類，學科、專業(yè)學位數(shù)量居省屬高校前列。有1個國家重點學科、1個國家重點（培育）學科。5個學科進入基本科學指標數(shù)據(jù)庫（ESI）學科排名前1%。6個學科進入山東省高水平學科建設行列，其中2個學科入選“高峰學科”建設項目；另有1個學科入圍山東省高水平學科培育學