新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的延安職業(yè)技術(shù)學院建筑工程技術(shù)專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年延安職業(yè)技術(shù)學院建筑工程技術(shù)專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、延安職業(yè)技術(shù)學院建筑工程技術(shù)專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年延安職業(yè)技術(shù)學院招生辦官方公布的建筑工程技術(shù)專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道延安職業(yè)技術(shù)學院建筑工程技術(shù)專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在山西省份2021年的延安職業(yè)技術(shù)學院建筑工程技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是130分，對應的最低錄取位次在65406名；

2、在江西省份2021年的延安職業(yè)技術(shù)學院建筑工程技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是236分，對應的最低錄取位次在-名；

3、在重慶省份2022年的延安職業(yè)技術(shù)學院建筑工程技術(shù)專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是180分，對應的最低錄取位次在112556名；

4、在重慶省份2022年的延安職業(yè)技術(shù)學院建筑工程技術(shù)專業(yè)歷史專業(yè)分數(shù)線是180分，對應的最低錄取位次在69770名；

5、在陜西省份2022年的延安職業(yè)技術(shù)學院建筑工程技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是153分，對應的最低錄取位次在164594名；

6、在寧夏省份2021年的延安職業(yè)技術(shù)學院建筑工程技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是231分，對應的最低錄取位次在-名；

二、延安職業(yè)技術(shù)學院建筑工程技術(shù)專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	建筑工程技術(shù)專業(yè)	2022	河北	物理	物理+不限	365	244358
2	建筑工程技術(shù)專業(yè)	2022	河北	歷史	歷史+不限	258	182464
3	建筑工程技術(shù)專業(yè)	2021	山西	文科	-	130	65406
4	建筑工程技術(shù)專業(yè)	2021	山西	理科	-	130	78315
5	建筑工程技術(shù)專業(yè)	2022	山西	理科	-	-	-
6	建筑工程技術(shù)專業(yè)	2022	山西	文科	-	-	-
7	建筑工程技術(shù)專業(yè)	2021	江西	文科	-	236	-
8	建筑工程技術(shù)專業(yè)	2021	江西	理科	-	-	-
9	建筑工程技術(shù)專業(yè)	2022	江西	理科	-	-	-
10	建筑工程技術(shù)專業(yè)	2022	江西	文科	-	-	-
11	建筑工程技術(shù)專業(yè)	2022	重慶	物理	物理+不限	180	112556
12	建筑工程技術(shù)專業(yè)	2022	重慶	歷史	歷史+不限	180	69770
13	建筑工程技術(shù)專業(yè)	2020	重慶	文科	-	-	-
14	建筑工程技術(shù)專業(yè)	2020	重慶	理科	-	-	-
15	建筑工程技術(shù)專業(yè)	2021	四川	文科	-	298	176522
16	建筑工程技術(shù)專業(yè)	2021	四川	理科	-	199	256295
17	建筑工程技術(shù)專業(yè)	2020	四川	文科	-	173	207987
18	建筑工程技術(shù)專業(yè)	2020	四川	理科	-	218	256884
19	建筑工程技術(shù)專業(yè)	2022	四川	理科	-	231	277274
20	建筑工程技術(shù)專業(yè)	2022	四川	文科	-	326	174679
21	(語種:不限)建筑工程技術(shù)專業(yè)	2021	貴州	文科	-	-	-
22	(語種:不限)建筑工程技術(shù)專業(yè)	2021	貴州	理科	-	273	194031
23	(語種:不限)建筑工程技術(shù)專業(yè)	2022	貴州	理科	-	-	-
24	(語種:不限)建筑工程技術(shù)專業(yè)	2022	貴州	文科	-	-	-
25	建筑工程技術(shù)專業(yè)	2021	陜西	文科	-	220	84846
26	建筑工程技術(shù)專業(yè)	2021	陜西	理科	-	158	162507
27	建筑工程技術(shù)專業(yè)	2020	陜西	文科	-	242	86619
28	建筑工程技術(shù)專業(yè)	2020	陜西	理科	-	-	-
29	(教學地點：陜西省延安市寶塔區(qū)棗園路555號延安職業(yè)技術(shù)學院)建筑工程技術(shù)專業(yè)	2019	陜西	文科	-	191	85867
30	(教學地點：陜西省延安市寶塔區(qū)棗園路555號延安職業(yè)技術(shù)學院)建筑工程技術(shù)專業(yè)	2019	陜西	理科	-	156	172144
31	建筑工程技術(shù)專業(yè)	2022	陜西	理科	-	153	164594
32	建筑工程技術(shù)專業(yè)	2022	陜西	文科	-	219	83883
33	建筑工程技術(shù)專業(yè)	2021	甘肅	文科	-	197	81690
34	建筑工程技術(shù)專業(yè)	2021	甘肅	理科	-	170	112123
35	建筑工程技術(shù)專業(yè)	2020	甘肅	文科	-	230	84660
36	建筑工程技術(shù)專業(yè)	2020	甘肅	理科	-	251	119203
37	建筑工程技術(shù)專業(yè)	2022	甘肅	理科	-	-	-
38	建筑工程技術(shù)專業(yè)	2022	甘肅	文科	-	-	-
39	建筑工程技術(shù)專業(yè)	2021	青海	文科	-	-	-
40	建筑工程技術(shù)專業(yè)	2021	青海	理科	-	-	-
41	建筑工程技術(shù)專業(yè)	2022	青海	文科	-	-	-
42	建筑工程技術(shù)專業(yè)	2022	青海	理科	-	-	-
43	(語種不限)建筑工程技術(shù)專業(yè)	2021	寧夏	文科	-	231	-
44	(語種不限)建筑工程技術(shù)專業(yè)	2021	寧夏	理科	-	223	-
45	(語種不限)建筑工程技術(shù)專業(yè)	2020	寧夏	文科	-	350	-
46	(語種不限)建筑工程技術(shù)專業(yè)	2020	寧夏	理科	-	289	-
47	(語種不限)建筑工程技術(shù)專業(yè)	2022	寧夏	理科	-	-	-
48	(語種不限)建筑工程技術(shù)專業(yè)	2022	寧夏	文科	-	-	-

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三、延安職業(yè)技術(shù)學院師資和院系介紹

延安職業(yè)技術(shù)學院位于延安棗園革命舊址西側(cè)，是從2005年起先后由延安師范學校、延安教育學院、延安農(nóng)業(yè)學校等10所大中專學校逐步合并而組建的一所全日制普通高職院校，其前身為毛主席親自命名、中國共產(chǎn)黨1937年在延安創(chuàng)立的第一所師范學校——“魯迅師范學�！�。建校以來，學校承載魯迅師范學校的厚重底蘊，沐浴棗園窯洞閃閃的燈光，緊扣國家和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展戰(zhàn)略，肩負“延安精神立院、德能并重育人”辦學使命，秉持“創(chuàng)新、開放、務實”辦學理念，以“授人以漁、敏行誠樸”為校訓，形成了“以身立教、以技立業(yè)”的校風，孕育了“傳承棗園燈火、培育能工巧匠”學校精神。學校堅持“服務轉(zhuǎn)型、助力發(fā)展”辦學定位，落實立德樹人根本任務，深化校企合作、產(chǎn)教融合，培養(yǎng)了一大批做人品德好、就業(yè)本領(lǐng)強、創(chuàng)業(yè)潛力大的高素質(zhì)技術(shù)技能實用人才。一、夯基固本，聚勢強能學校占地830畝，建筑面積35.6萬平方米，固定資產(chǎn)11.2億元，其中教學科研設備1.6億元。現(xiàn)內(nèi)設石油與化學工程系、經(jīng)濟管理系、農(nóng)林與建筑工程系、機電工程系、醫(yī)學系、航運工程系、師范教育系、藝術(shù)系、電子信息工程系、旅游與酒店管理系、繼續(xù)教育學院、士官學院、公共教學部等10系2院1部共13個教學機構(gòu)；下設職業(yè)技術(shù)技能培訓中心、中職教育中心、附屬中學、附屬小學、創(chuàng)新實驗小學、附屬幼兒園等6個附屬機構(gòu)。學�，F(xiàn)有專兼職教師1030人，專職教師520人，專兼職比達到1:1標準。專職教師中教授36人、副高職稱296人，碩士、博士研究生學歷教師167人，現(xiàn)有省級教學團隊1個，省級高等學校教學名師5人，省級職教名師5人，省級優(yōu)秀輔導員4人。全日制學生18343人，其中全日制在校生12783人。二、產(chǎn)業(yè)為基，構(gòu)建專業(yè)學校按照“區(qū)域發(fā)展什么產(chǎn)業(yè)，就設什么專業(yè)；區(qū)域企業(yè)有什么難題，就建什么服務平臺；區(qū)域發(fā)展有什么技術(shù)要求，就培養(yǎng)什么技術(shù)技能人才”的思路，在石油、化工、機電、經(jīng)管、教育、藝術(shù)、農(nóng)林、建筑、醫(yī)學、航運、旅游、電子信息等12個領(lǐng)域設置了40個專業(yè)；實施中央和省級專業(yè)建設項目9個，建成了石油化工生產(chǎn)技術(shù)、航海技術(shù)等一批國家級骨干專業(yè)，油田化學應用技術(shù)、會計等一批省級重點專業(yè)。護理、學前教育、園藝技術(shù)等進入省級一流建設專業(yè)或培育專業(yè)。學校獲批為“教育部汽車應用與維修、母嬰護理、智能財稅領(lǐng)域1+X證書制度試點學校”，現(xiàn)擁有陜西省1+X證書制度試點專業(yè)12個。三、引企入教，按崗培養(yǎng)學校高度重視培養(yǎng)學生實操能力，堅持“特色育人、分類施教、校企合作、適用為要”的教學理念，構(gòu)建形成了完整的現(xiàn)代職業(yè)教育實踐教學體系，建成10大實訓中心，168個校內(nèi)實訓室、232個校外實訓基地，其中，國家級生產(chǎn)性實訓基地1個(西部船員培訓基地)、國家級協(xié)同創(chuàng)新中心1個（延安裝備制造應用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心）、陜西省高等職業(yè)教育示范性實訓基地4個。學校