新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的銀川能源學院電氣工程及其自動化專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年銀川能源學院電氣工程及其自動化專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、銀川能源學院電氣工程及其自動化專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年銀川能源學院招生辦官方公布的電氣工程及其自動化專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道銀川能源學院電氣工程及其自動化專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在江蘇省份2021年的銀川能源學院電氣工程及其自動化專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是427分，對應的最低錄取位次在146210名；

2、在江蘇省份2020年的銀川能源學院電氣工程及其自動化專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是316分，對應的最低錄取位次在146330名；

3、在山東省份2019年的銀川能源學院電氣工程及其自動化專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是452分，對應的最低錄取位次在176008名；

4、在廣西省份2020年的銀川能源學院電氣工程及其自動化專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是349分，對應的最低錄取位次在132607名；

5、在陜西省份2019年的銀川能源學院電氣工程及其自動化專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是393分，對應的最低錄取位次在114464名；

6、在甘肅省份2021年的銀川能源學院電氣工程及其自動化專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是343分，對應的最低錄取位次在82303名；

二、銀川能源學院電氣工程及其自動化專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	每年選派優(yōu)秀學生，以“1+2+1”或“2+1+1”的模式與福州大學聯(lián)合培養(yǎng)電氣工程及其自動化專業(yè)	2022	河北	物理	物理+不限	434	172120
2	(每年選派優(yōu)秀學生，以“1+2+1”或“2+1+1”的模式與福州大學聯(lián)合培養(yǎng))電氣工程及其自動化專業(yè)	2021	河北	物理	物理+不限	413	162888
3	(每年選派優(yōu)秀學生，以“1+2+1”或“2+1+1”的模式與福州大學聯(lián)合培養(yǎng))電氣工程及其自動化專業(yè)	2020	河北	理科	-	442	167349
4	(每年選派優(yōu)秀學生，以“1+2+1”或“2+1+1”的模式與福州大學聯(lián)合培養(yǎng))電氣工程及其自動化專業(yè)	2019	河北	理科	-	414	166265
5	電氣工程及其自動化專業(yè)	2021	山西	理科	-	351	34733
6	電氣工程及其自動化專業(yè)	2020	山西	理科	-	379	46017
7	電氣工程及其自動化專業(yè)	2019	山西	理科	-	361	54143
8	電氣工程及其自動化專業(yè)	2022	山西	理科	-	-	-
9	電氣工程及其自動化專業(yè)	2019	內(nèi)蒙古	理科	-	361	54578
10	電氣工程及其自動化專業(yè)	2021	江蘇	物理	物理+不限	427	146210
11	電氣工程及其自動化專業(yè)	2020	江蘇	理科	-	316	146330
12	電氣工程及其自動化專業(yè)	2019	江蘇	理科	-	309	145253
13	電氣工程及其自動化專業(yè)	2022	江蘇	物理	物理+不限	-	-
14	(每年選派優(yōu)秀學生，以“1+2+1”或“2+1+1”的模式與福州大學聯(lián)合培養(yǎng))電氣工程及其自動化專業(yè)	2019	安徽	理科	-	432	144499
15	(每年選派優(yōu)秀學生，以“1+2+1”或“2+1+1”的模式與福州大學聯(lián)合培養(yǎng))電氣工程及其自動化專業(yè)	2022	山東	綜合	物	464	235103
16	(每年選派優(yōu)秀學生，以“1+2+1”或“2+1+1”的模式與福州大學聯(lián)合培養(yǎng))電氣工程及其自動化專業(yè)	2021	山東	綜合	物	465	228965
17	(每年選派優(yōu)秀學生，以“1+2+1”或“2+1+1”的模式與福州大學聯(lián)合培養(yǎng))電氣工程及其自動化專業(yè)	2020	山東	綜合	物	465	240178
18	(本專業(yè)每年選派優(yōu)秀學生，以“1+2+1”或“2+1+1”的模式與福州大學聯(lián)合培養(yǎng))電氣工程及其自動化專業(yè)	2019	山東	理科	-	452	176008
19	(19800元/年；每年選派優(yōu)秀學生，以“1+2+1”或“2+1+1”的模式與福州大學聯(lián)合培養(yǎng))電氣工程及其自動化專業(yè)	2021	河南	理科	-	419	269968
20	(辦學地點：寧夏銀川市；每年選派優(yōu)秀學生，以“1+2+1”或“2+1+1”的模式與福州大學聯(lián)合培養(yǎng))電氣工程及其自動化專業(yè)	2019	河南	理科	-	432	211300
21	(19800元/年；每年選派優(yōu)秀學生，以“1+2+1”或“2+1+1”的模式與福州大學聯(lián)合培養(yǎng))電氣工程及其自動化專業(yè)	2022	河南	理科	-	-	-
22	(理工類，4年，19800元/年，每年選派優(yōu)秀學生，以“1+2+1”或“2+1+1”的模式與福州大學聯(lián)合培養(yǎng))電氣工程及其自動化專業(yè)	2021	廣西	理科	-	349	133272
23	(理工類，4年，19800元/年，每年選派優(yōu)秀學生，以“1+2+1”或“2+1+1”的模式與福州大學聯(lián)合培養(yǎng))電氣工程及其自動化專業(yè)	2020	廣西	理科	-	349	132607
24	(每年選派優(yōu)秀學生，以“1+2+1”或“2+1+1”的模式與福州大學聯(lián)合培養(yǎng))電氣工程及其自動化專業(yè)	2019	廣西	理科	-	343	129165
25	(專業(yè)備注每年選派優(yōu)秀學生，以“1+2+1”或“2+1+1”的模式與福州大學聯(lián)合培養(yǎng))電氣工程及其自動化專業(yè)	2021	四川	理科	-	445	162606
26	(專業(yè)備注每年選派優(yōu)秀學生，以“1+2+1”或“2+1+1”的模式與福州大學聯(lián)合培養(yǎng))電氣工程及其自動化專業(yè)	2020	四川	理科	-	453	161207
27	(專業(yè)備注：每年選派優(yōu)秀學生，以“1+2+1”或“2+1+1”的模式與福州大學聯(lián)合培養(yǎng))電氣工程及其自動化專業(yè)	2019	四川	理科	-	466	160422
28	電氣工程及其自動化專業(yè)	2022	四川	理科	-	426	186000
29	(教學地點：寧夏回族自治區(qū)銀川市永寧縣寧夏銀川市)電氣工程及其自動化專業(yè)	2019	陜西	理科	-	393	114464
30	(每年選派優(yōu)秀學生，以“1+2+1”或“2+1+1”的模式與福州大學聯(lián)合培養(yǎng))電氣工程及其自動化專業(yè)	2021	甘肅	理科	-	343	82303
31	(每年選派優(yōu)秀學生，以“1+2+1”或“2+1+1”的模式與福州大學聯(lián)合培養(yǎng))電氣工程及其自動化專業(yè)	2020	甘肅	理科	-	381	78683
32	(每年選派優(yōu)秀學生，以“1+2+1”或“2+1+1”的模式與福州大學聯(lián)合培養(yǎng))電氣工程及其自動化專業(yè)	2019	甘肅	理科	-	387	84962
33	(每年選派優(yōu)秀學生，以“1+2+1”或“2+1+1”的模式與福州大學聯(lián)合培養(yǎng))電氣工程及其自動化專業(yè)	2022	甘肅	理科	-	-	-
34	(每年選派優(yōu)秀學生，以“1+2+1”或“2+1+1”的模式與福州大學聯(lián)合培養(yǎng))電氣工程及其自動化專業(yè)	2021	青海	理科	-	-	-
35	(語種不限)電氣工程及其自動化專業(yè)	2021	寧夏	理科	-	350	23582
36	(語種不限)電氣工程及其自動化專業(yè)	2020	寧夏	理科	-	373	22889
37	(部分專業(yè)與福州大學聯(lián)合培養(yǎng),詳詢學院)電氣工程及其自動化專業(yè)	2019	寧夏	理科	-	385	22840
38	(語種不限)電氣工程及其自動化專業(yè)	2022	寧夏	理科	-	-	-
39	電氣工程及其自動化專業(yè)	2020	新疆	理科	-	321	36057
40	電氣工程及其自動化專業(yè)	2022	新疆	理科	-	300	37182

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三、銀川能源學院師資和院系介紹

銀川能源學院（以下簡稱“學�！保┪挥趯幭幕刈遄灾螀^(qū)首府銀川市。學校初創(chuàng)于1999年，由寧夏寶塔石化集團有限公司投資舉辦；2004年，寧夏回族自治區(qū)人民政府正式批準設校，校名為銀川科技職業(yè)學院；2012年，教育部批準升格為普通本科院校，校名為銀川能源學院；2016年，獲學士學位授予權(quán)；2019年，學校舉辦者變更為四川希望教育產(chǎn)業(yè)集團有限公司。 學�，F(xiàn)有全日制在校生13837人，教師總數(shù)770人，自有專任教師523人，副高職稱以上教師159人，占自有專任教師的30.40%；碩博學位教師354人，占自有專任教師的67.69%；“雙師型”教師173人，占自有專任教師的33.08%。 學校現(xiàn)有王太校區(qū)、濱河校區(qū)和鶴泉湖三個校區(qū)，擁有完備的教育教學、實驗實訓和公共服務體系。校園占地面積98.76萬平方米，校舍總建筑面積39.30萬平方米；教學行政用房面積23.20萬平方米，生均16.77平方米；實驗實訓室199個，教學科研儀器設備總值10250.35萬元，生均7149.38元；圖書館藏書116.31萬冊，生均81.12冊。 學校設置12個二級學院和2個教學部，開設36個本科專業(yè)，涵蓋工學、管理學、經(jīng)濟學、文學等8個學科門類。現(xiàn)有自治區(qū)級優(yōu)勢特色學科1個、重點學科1個、優(yōu)勢特色專業(yè)1個、重點（培育）建設專業(yè)3個、產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)示范專業(yè)5個、一流本科專業(yè)建設點7個、實驗教學示范中心3個、大學生校外實踐教育基地3個。學校通過多年學科專業(yè)建設，形成了以能源、化工為重點的辦學特色。 建校22年來，在自治區(qū)黨委、政府的正確領導下，在教育廳、銀川市及社會各界的關(guān)心支持下，學校始終堅持培養(yǎng)應用型人才、為地方經(jīng)濟社會發(fā)展服務的辦學定位，秉承“明德善思、求實敏行”的校訓，實施“質(zhì)量立校、特色興校、人才強�！卑l(fā)展戰(zhàn)略，緊跟市場需求，積極推動校企合作，不斷深化產(chǎn)教融合，主動融入寧夏政治、經(jīng)濟、文化、社會、生態(tài)文明建設，已累計培養(yǎng)各類畢業(yè)生3萬余名，其中在寧夏就業(yè)約占70%。學校響應國家精準扶貧的號召，積極為企業(yè)、城鄉(xiāng)開展各類職業(yè)技能培訓和鑒定，累計幫扶企業(yè)職工和城鄉(xiāng)勞動力培訓超過13000人次。學校積極開展對外合作辦學，先后與12所國（境）外高校建立了長期穩(wěn)定的辦學合作關(guān)系，為寧夏高等教育的對外交流合作做出了顯著貢獻。 學校先后被銀川市授予“服務銀川經(jīng)濟建設特別貢獻獎”、中國教育報授予“第四屆全國教育改革創(chuàng)新優(yōu)秀獎”、中國民辦教育協(xié)會授予“全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐實訓基地建設獎”，入選教育部—中興通訊ICT產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地項目，現(xiàn)為全國應用技術(shù)大學（學院）聯(lián)盟理事單位，閩寧合作福州大學對口援建高校，寧夏地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展試點院校。 更新于2021年12月