新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專(zhuān)業(yè)？選學(xué)校選專(zhuān)業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的遼寧冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年遼寧冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專(zhuān)業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、遼寧冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年遼寧冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道遼寧冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在山西省份2020年的遼寧冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)文科專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線是130分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在78696名；

2、在山西省份2020年的遼寧冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)理科專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線是131分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在97418名；

3、在遼寧省份2019年的遼寧冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)理科專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線是207分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在124725名；

4、在吉林省份2022年的遼寧冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)文科專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線是277分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在29673名；

5、在云南省份2021年的遼寧冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)理科專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線是319分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在151640名；

6、在云南省份2020年的遼寧冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)文科專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線是405分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在92712名；

二、遼寧冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專(zhuān)業(yè)序號(hào)	專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)	2020	山西	文科	-	130	78696
2	電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)	2020	山西	理科	-	131	97418
3	電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)	2022	遼寧	物理	物理+不限	320	120432
4	電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)	2022	遼寧	歷史	歷史+不限	243	49288
5	電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)	2021	遼寧	歷史	歷史+不限	284	60312
6	電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)	2021	遼寧	物理	物理+不限	166	102706
7	(語(yǔ)種不限)電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)	2020	遼寧	文科	-	219	61635
8	(語(yǔ)種不限)電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)	2020	遼寧	理科	-	273	123463
9	電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)	2019	遼寧	文科	-	175	60665
10	電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)	2019	遼寧	理科	-	207	124725
11	電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)	2021	吉林	文科	-	250	27543
12	電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)	2021	吉林	理科	-	203	67015
13	電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)	2022	吉林	文科	-	277	29673
14	電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)	2022	吉林	理科	-	278	71993
15	電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)	2021	黑龍江	理科	-	187	100543
16	電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)	2022	江西	理科	-	-	-
17	電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)	2019	河南	理科	-	-	-
18	電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)	2022	湖南	物理	物理+不限	-	-
19	電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)	2021	四川	文科	-	-	-
20	電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)	2021	四川	理科	-	-	-
21	電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)	2020	四川	理科	-	-	-
22	電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)	2019	四川	理科	-	-	-
23	電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)	2021	云南	理科	-	319	151640
24	電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)	2020	云南	文科	-	405	92712
25	電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)	2020	云南	理科	-	-	-
26	電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)	2019	云南	文科	-	389	96923
27	電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)	2019	云南	理科	-	277	150863
28	電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)	2022	云南	理科	-	320	155918
29	電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)	2022	云南	文科	-	299	132297
30	電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)	2021	甘肅	理科	-	165	112172
31	(年收費(fèi)4500元)電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)	2020	青海	理科	-	-	-

遼寧冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院和江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

遼寧冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院和天津城市建設(shè)管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

遼寧冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院和安徽郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

遼寧冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院和四川科技職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

遼寧冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海高考專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃2025(人數(shù)+代碼)

遼寧冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院和齊齊哈爾高等師范專(zhuān)科學(xué)校哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

遼寧冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院是985還是211大學(xué)?是985211嗎

遼寧冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院和長(zhǎng)沙環(huán)境保護(hù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

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遼寧冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣西預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2025年多少分

山東水利職業(yè)學(xué)院和遼寧冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

遼寧冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院和長(zhǎng)沙商貿(mào)旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

三、遼寧冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資和院系介紹

遼寧冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院（本鋼黨校）是在本鋼職工工學(xué)院與遼寧冶金技師學(xué)院重組的基礎(chǔ)上，于2009年1月經(jīng)遼寧省人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案、本鋼集團(tuán)舉辦的省屬全日制普通高等職業(yè)學(xué)校，是遼寧省唯一一所冶金類(lèi)高等職業(yè)院校。學(xué)院開(kāi)設(shè)鋼鐵智能冶金技術(shù)、智能軋鋼技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、機(jī)電設(shè)備技術(shù)等27個(gè)專(zhuān)業(yè)；建成設(shè)施設(shè)備先進(jìn)的 校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心、校外實(shí)訓(xùn)基地；副高級(jí)和碩士以上專(zhuān)職教師為骨干以及本鋼高級(jí)技師組成的400余名專(zhuān)兼職教師團(tuán)隊(duì)。學(xué)院占地16.36萬(wàn)平方米，校舍建筑面積17.25萬(wàn)平方米，固定資產(chǎn)總值9640萬(wàn)元，其中教學(xué)儀器設(shè)備總值為4832萬(wàn)元。學(xué)院現(xiàn)有多媒體教室102個(gè)，建有數(shù)字化管理平臺(tái)，建有標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、籃球排球場(chǎng)等體育教學(xué)設(shè)施。歷經(jīng)70余年的發(fā)展壯大，學(xué)院現(xiàn)已成為“國(guó)家高技能人才培養(yǎng)示范基地”、“遼寧省高技能人才培訓(xùn)基地”、“遼寧省普惠制就業(yè)培訓(xùn)師資培訓(xùn)基地”、“國(guó)家三級(jí)安全生產(chǎn)培訓(xùn)資質(zhì)”，教育部和省教育廳現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)院校，企業(yè)新型學(xué)徒制試點(diǎn)定點(diǎn)培養(yǎng)單位，“1+X證書(shū)”制度試點(diǎn)院校，本溪市政府補(bǔ)貼項(xiàng)目培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，高校畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)轉(zhuǎn)換及技能提升培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。先后榮獲“遼寧省職業(yè)教育先進(jìn)集體”、“全國(guó)職業(yè)培訓(xùn)教材建設(shè)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”、“國(guó)家優(yōu)秀職業(yè)技能鑒定所”、“國(guó)家技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”、“全國(guó)企業(yè)培訓(xùn)百?gòu)?qiáng)單位”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。學(xué)院堅(jiān)持“產(chǎn)教融合、產(chǎn)教并舉、以教促產(chǎn)、以產(chǎn)養(yǎng)教”的辦學(xué)特色，形成了職業(yè)教育與職業(yè)培訓(xùn)并舉的一體化辦學(xué)格局，專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)與遼寧省產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整緊密銜接，現(xiàn)代學(xué)徒制、訂單教育等工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式均取得顯著成效，是遼寧省規(guī)模較大的高技能人才培養(yǎng)基地。畢業(yè)生已成為冶金、裝備制造、精密加工、汽車(chē)制造、信息通訊、物流等企業(yè)生產(chǎn)一線技術(shù)人才的首選，本鋼集團(tuán)、東北特鋼集團(tuán)、中天鋼鐵等百余家效益好、信譽(yù)高、實(shí)力雄厚的大型企業(yè)是學(xué)院穩(wěn)定的就業(yè)基地，畢業(yè)生就業(yè)率始終保持95%以上，始終保持省內(nèi)高校前列。學(xué)院作為本鋼集團(tuán)唯一一所培養(yǎng)各級(jí)黨政干部和管理干部的學(xué)校、本鋼職工技術(shù)技能教育培訓(xùn)基地，每年可開(kāi)展黨建管理、技術(shù)技能、安全管理、崗位資格、技能評(píng)價(jià)、繼續(xù)教育等各級(jí)各類(lèi)職業(yè)培訓(xùn)5萬(wàn)人次。千帆競(jìng)發(fā)，奮輯爭(zhēng)先。站在的歷史起點(diǎn)上，學(xué)院將以，貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，秉承“人本尚學(xué)厚德至精”的校訓(xùn)精神，實(shí)施“質(zhì)量立校、特色辦校、合作興校、創(chuàng)新強(qiáng)校”內(nèi)涵式發(fā)展戰(zhàn)略，對(duì)標(biāo)一流、多元協(xié)同，努力把學(xué)院建設(shè)成國(guó)內(nèi)知名、行業(yè)領(lǐng)先、特色鮮明的高高水平現(xiàn)代化高等職業(yè)院校，把“大有可為”的殷切期盼轉(zhuǎn)化為“大有作為”的生動(dòng)實(shí)踐，為全面建設(shè)現(xiàn)代化國(guó)家、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供有力人才和技能支撐！