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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的南通大學杏林學院服裝設計與工程專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年南通大學杏林學院服裝設計與工程專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

1、在上海省份2019年的南通大學杏林學院服裝設計與工程專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是406分,對應的最低錄取位次在35077名;
2、在江蘇省份2020年的南通大學杏林學院服裝設計與工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是322分,對應的最低錄取位次在136291名;
3、在安徽省份2019年的南通大學杏林學院服裝設計與工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是451分,對應的最低錄取位次在125497名;
4、在江西省份2021年的南通大學杏林學院服裝設計與工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是455分,對應的最低錄取位次在104954名;
5、在廣西省份2019年的南通大學杏林學院服裝設計與工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是351分,對應的最低錄取位次在124376名;
6、在四川省份2019年的南通大學杏林學院服裝設計與工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是462分,對應的最低錄取位次在164202名;
| 專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (辦學地點啟東校區(qū))服裝設計與工程專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 354 | 57572 |
| 2 | (辦學點:啟東校區(qū),語種:不限)服裝設計與工程專業(yè) | 2019 | 上海 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 406 | 35077 |
| 3 | 服裝設計與工程專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+化學 | 417 | 150598 |
| 4 | 服裝設計與工程專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 文科 | - | 306 | 41726 |
| 5 | 服裝設計與工程專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 理科 | - | 322 | 136291 |
| 6 | 南通市啟東市南海路1號學習服裝設計與工程專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 文科 | - | 303 | 41957 |
| 7 | 在南通市啟東市南海路1號學習服裝設計與工程專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 理科 | - | 318 | 131151 |
| 8 | (南通市啟東市南海路1號)服裝設計與工程專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+化學 | - | - |
| 9 | (啟東校區(qū))服裝設計與工程專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 史 | - | - |
| 10 | (啟東校區(qū))服裝設計與工程專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 史 | 540 | 112901 |
| 11 | 服裝設計與工程專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 451 | 125497 |
| 12 | 服裝設計與工程專業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 455 | 104954 |
| 13 | 服裝設計與工程專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - |
| 14 | (15000元/年;辦學地點啟東校區(qū))服裝設計與工程專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 451 | 219532 |
| 15 | (15000元/年;辦學地點啟東校區(qū))服裝設計與工程專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
| 16 | (在啟東校區(qū)辦學)服裝設計與工程專業(yè) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | 351 | 124376 |
| 17 | 服裝設計與工程專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | 462 | 164202 |
| 18 | 服裝設計與工程專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | 431 | 180417 |
南通大學杏林學院是經(jīng)國家教育部批準成立的本科層次獨立學院。學院始建于1999年2月,前身為南通醫(yī)學院杏林學院,2004年5月在原南通醫(yī)學院、南通工學院和南通師范學院合并組建南通大學后,更名為南通大學杏林學院。學院以啟東校區(qū)為主體辦學校園,校區(qū)坐落于經(jīng)濟發(fā)達的江蘇省啟東市高新技術產(chǎn)業(yè)園區(qū),東臨黃海,比鄰上海,具有獨特的區(qū)位優(yōu)勢,以建設生態(tài)式、花園式、數(shù)字式、海景式校園為目標,規(guī)劃總面積近1200畝。學院醫(yī)學類專業(yè)目前在崇川校區(qū)辦學,崇川校區(qū)坐落于“中國近代第一城”、我國首批沿海開放城市之一的江蘇省南通市。校園內(nèi)鳥語花香、小橋流水、一步一景,是莘莘學子讀書學習、陶冶情操、放飛夢想的理想家園。學院圍繞經(jīng)濟社會發(fā)展需求培養(yǎng)各類應用型人才,現(xiàn)有全日制在校本科生近12000人,設有48個專業(yè),涵蓋經(jīng)濟學、文學、理學、工學、醫(yī)學、管理學和藝術學等七大學科門類,其中土木工程、行政管理、醫(yī)學檢驗技術專業(yè)被評為江蘇省一流本科專業(yè),會計學、市場營銷、計算機科學與技術專業(yè)在江蘇省獨立學院專業(yè)綜合評估中被評為星級專業(yè)。學院依托南通大學實力雄厚的師資隊伍,共享母體優(yōu)質(zhì)的教育教學資源,充分發(fā)揮辦學機制的靈活性,為經(jīng)濟社會發(fā)展提供有力的人才支持、智力支撐和知識貢獻,在黨建思政、教育教學、學生管理等方面取得了顯著成績。學院教師碩博學歷占比88%,主持過國家自然科學基金青年科學基金項目、“十三五”江蘇省高等學校重點教材(新編)、江蘇省高等教育教改立項研究課題等省市級科研項目,在省內(nèi)各級各類教學比賽中成績優(yōu)異,教育教學成果豐富。學院學生在“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國大學生英語競賽、全國大學生工程訓練綜合能力競賽、美國大學生數(shù)學建模大賽等多項比賽中屢創(chuàng)佳績。多年來,學院形成了健全的教育教學管理體系和科學的辦學管理機制:合理的培養(yǎng)方案——圍繞培養(yǎng)應用型人才目標,制定適合學院學生的培養(yǎng)計劃和課程體系。采取“因材施教、科學管理”的教學管理策略,重視學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),尊重學生個性,發(fā)揮學生特長,挖掘?qū)W生潛能,積極有效地為每位杏林學子成長成才創(chuàng)造條件。高效的管理機制——學院管理體系健全,運行機制靈活,擁有一支精干高效的管理隊伍。建立健全一系列以人為本、科學有效的教學和學生管理制度,構(gòu)建形成完整的學生自我管理、自我服務、自我教育、自我監(jiān)督網(wǎng)絡。完善的助學體系——建立由國家獎助學金、國家助學貸款、學校和社會獎助學金、勤工助學、特困補助等構(gòu)成的助學保障體系。學院設有學生工作指導委員會、家長委員會,實行家庭、學校、社會全方位育人。幫助學生配備人文科學素養(yǎng)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導教師,指導學生建立各種學習合作小組、科技創(chuàng)新小組、興趣愛好小組、創(chuàng)業(yè)工作室等,形成富有特色的助學成才體系。豐富的校園文化——學院重視學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),發(fā)揮多學科、綜合性強的優(yōu)勢,開展豐富多彩的校園文化活動,為
南通大學杏林學院的服裝設
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