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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的新鄉(xiāng)學院歷史學專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年新鄉(xiāng)學院歷史學專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

1、在河北省份2019年的新鄉(xiāng)學院歷史學專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是520分,對應(yīng)的最低錄取位次在31473名;
2、在山西省份2019年的新鄉(xiāng)學院歷史學專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是496分,對應(yīng)的最低錄取位次在19348名;
3、在河南省份2021年的新鄉(xiāng)學院歷史學專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是527分,對應(yīng)的最低錄取位次在43003名;
4、在湖南省份2020年的新鄉(xiāng)學院歷史學專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是532分,對應(yīng)的最低錄取位次在28851名;
5、在新疆省份2019年的新鄉(xiāng)學院歷史學專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是462分,對應(yīng)的最低錄取位次在6671名;
6、在新疆省份2022年的新鄉(xiāng)學院歷史學專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是401分,對應(yīng)的最低錄取位次在6468名;
| 專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (師范類)歷史學專業(yè) | 2019 | 河北 | 文科 | - | 520 | 31473 |
| 2 | (師范類)歷史學專業(yè) | 2021 | 山西 | 文科 | - | 479 | 21030 |
| 3 | (師范類)歷史學專業(yè) | 2020 | 山西 | 文科 | - | 480 | 22682 |
| 4 | (師范類)歷史學專業(yè) | 2019 | 山西 | 文科 | - | 496 | 19348 |
| 5 | (師范類)歷史學專業(yè) | 2022 | 山西 | 文科 | - | - | - |
| 6 | (師范)歷史學專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 508 | 36213 |
| 7 | (師范)歷史學專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 史 或 地 | 573 | 79477 |
| 8 | (師范)歷史學專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 史 或 地 | 568 | 77289 |
| 9 | (師范)歷史學專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 史 或 地 | - | - |
| 10 | (師范)歷史學專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 史 或 地 | 573 | 76575 |
| 11 | (師范)歷史學專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 史 或 地 或 政 | - | - |
| 12 | (師范)歷史學專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 史 或 地 或 政 | 567 | 83317 |
| 13 | (師范類)歷史學專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 史 或 地 | 498 | 155319 |
| 14 | (師范類)歷史學專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 史 或 地 | 501 | 168276 |
| 15 | (師范)(4400元/年)歷史學專業(yè) | 2021 | 河南 | 文科 | - | 527 | 43003 |
| 16 | (師范)(4400元/年)歷史學專業(yè) | 2020 | 河南 | 文科 | - | 527 | 41219 |
| 17 | (師范)歷史學專業(yè) | 2019 | 河南 | 文科 | - | 504 | 44849 |
| 18 | (師范)(4400元/年)歷史學專業(yè) | 2022 | 河南 | 文科 | - | - | - |
| 19 | (師范)歷史學專業(yè) | 2021 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | 504 | 31200 |
| 20 | (師范)(收費4400元/年)歷史學專業(yè) | 2020 | 湖南 | 文科 | - | 532 | 28851 |
| 21 | (師范類)歷史學專業(yè) | 2019 | 湖南 | 文科 | - | 526 | 28869 |
| 22 | (師范)歷史學專業(yè) | 2022 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 23 | (師范)(語種不限)歷史學專業(yè) | 2020 | 貴州 | 文科 | - | 509 | 21370 |
| 24 | (師范)歷史學專業(yè) | 2019 | 貴州 | 文科 | - | 501 | 22263 |
| 25 | (師范類)歷史學專業(yè) | 2021 | 新疆 | 文科 | - | 425 | 6387 |
| 26 | 歷史學專業(yè) | 2020 | 新疆 | 文科 | - | 442 | 6366 |
| 27 | (師范類)歷史學專業(yè) | 2019 | 新疆 | 文科 | - | 462 | 6671 |
| 28 | (師范類)歷史學專業(yè) | 2022 | 新疆 | 文科 | - | 401 | 6468 |
新鄉(xiāng)學院位于河南省新鄉(xiāng)市,是一所經(jīng)教育部批準建立的公辦全日制普通本科院校。學校始建于1949年成立的太行公立新鄉(xiāng)師范學校,是一所具有紅色革命基因、改革開放基因的學校。2007年經(jīng)教育部批準,由原新鄉(xiāng)師范高等?茖W校、平原大學、新鄉(xiāng)市教育學院合并升格為本科院校,2014年通過教育部本科教學工作合格評估,2019年獲批河南省碩士學位授予立項建設(shè)單位,2021年獲批河南省示范性應(yīng)用技術(shù)類型本科高校、國家語言文字推廣基地。學校秉持“開放、包容、求實、創(chuàng)新”的校訓,樹立“以人為本,厚德強能,開放創(chuàng)新,和諧發(fā)展”的辦學理念,弘揚“艱苦奮斗,自強不息”的辦學精神,堅持走“開放辦學、合作辦學、錯位辦學、因地制宜辦學”之路,實施“質(zhì)量立校、人才強校、科技興校、特色名校、文化厚校、開放活校”六大戰(zhàn)略,探索構(gòu)建了高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的“一個統(tǒng)領(lǐng) 六個相統(tǒng)一”的新鄉(xiāng)學院發(fā)展特色模式。校園占地面積2200畝,校舍面積近77萬平方米,校園內(nèi)花草競繁、四季常青,鳥語花香、景色宜人,人與自然、變奏和鳴,是讀書治學的理想園地。學校辦學條件優(yōu)越,擁有現(xiàn)代化的教學樓、實驗樓、圖書館、學生公寓和標準化運動場館等。教學科研儀器設(shè)備總值約4.64億元,圖書館館藏紙質(zhì)圖書207萬冊、電子圖書60萬余種、中外文報刊1520余種、各種數(shù)據(jù)庫50種,有先進完善的計算機網(wǎng)絡(luò)服務(wù)系統(tǒng)。學校聚焦“以本為本”,推進“四個回歸”,以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為中心,以適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展和學生需求為導向,圍繞應(yīng)用型人才培養(yǎng)八大核心要素,加強本科教學工程建設(shè)。學校緊密對接產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的關(guān)鍵環(huán)節(jié),科學設(shè)置學科專業(yè),建有24個二級學院、18個科研機構(gòu)、67個本科專業(yè)、21個?茖I(yè),涵蓋工學、理學、管理學、經(jīng)濟學、教育學、文學、藝術(shù)學、歷史學、醫(yī)學9大學科門類。現(xiàn)有省級、校級重點學科12個,省、市級重點實驗室和工程技術(shù)研究中心、協(xié)同創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心等36個,省級科技創(chuàng)新團隊2個。專業(yè)建設(shè)與地方行業(yè)、企業(yè)需求高度契合。現(xiàn)有全日制本?圃谛I2.6萬余人,成教生1.5萬余人,生源遍布全國22個省、自治區(qū)、直轄市。目前,學校建設(shè)有制藥工程和廣播電視編導國家級一流本科專業(yè)2個,漢語言文學、機械設(shè)計制造及其自動化等省級一流本科專業(yè)13個,國家級一流本科專業(yè)在河南省應(yīng)用型本科高校中名列第1名。增材制造工程專業(yè)獲批教育部目錄外專業(yè),成為全國第一家舉辦3D打印本科專業(yè)的高校。制藥工程專業(yè)通過國家專業(yè)認證,化學專業(yè)通過教育部師范類專業(yè)第二級認證。《大學語文》入選首批國家級課程思政示范課程,課程團隊榮獲國家級課程思政教學團隊。獲批省級思政樣板課程、精品課程、線上線下一流課程30門、省級實驗教學示范中心5個、省級綜合改革試點專業(yè)、特色專業(yè)13個、省級教學團隊和優(yōu)秀基層教學組織16個,省級教育綜合改革、教師教育課程改革研究、虛擬仿真項目共100余項。
新鄉(xiāng)學院的歷史學專業(yè)分數(shù)
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