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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的海南醫(yī)學院應(yīng)用統(tǒng)計學專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年海南醫(yī)學院應(yīng)用統(tǒng)計學專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

1、在福建省份2020年的海南醫(yī)學院應(yīng)用統(tǒng)計學專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是513分,對應(yīng)的最低錄取位次在38189名;
2、在河南省份2019年的海南醫(yī)學院應(yīng)用統(tǒng)計學專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是498分,對應(yīng)的最低錄取位次在112391名;
3、在廣西省份2019年的海南醫(yī)學院應(yīng)用統(tǒng)計學專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是401分,對應(yīng)的最低錄取位次在93603名;
4、在四川省份2021年的海南醫(yī)學院應(yīng)用統(tǒng)計學專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是514分,對應(yīng)的最低錄取位次在90016名;
5、在貴州省份2019年的海南醫(yī)學院應(yīng)用統(tǒng)計學專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是434分,對應(yīng)的最低錄取位次在68627名;
6、在陜西省份2019年的海南醫(yī)學院應(yīng)用統(tǒng)計學專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是480分,對應(yīng)的最低錄取位次在55299名;
| 專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 應(yīng)用統(tǒng)計學專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+生物 | 506 | 81500 |
| 2 | 應(yīng)用統(tǒng)計學專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | 544 | 76030 |
| 3 | 應(yīng)用統(tǒng)計學專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | 492 | 97247 |
| 4 | 應(yīng)用統(tǒng)計學專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+(化學或生物) | 504 | 86042 |
| 5 | 應(yīng)用統(tǒng)計學專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+生物 | 507 | 79260 |
| 6 | 應(yīng)用統(tǒng)計學專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 理科 | - | 357 | 60384 |
| 7 | 應(yīng)用統(tǒng)計學專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 理科 | - | 351 | 60709 |
| 8 | 應(yīng)用統(tǒng)計學專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+(化學或生物) | - | - |
| 9 | 應(yīng)用統(tǒng)計學專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 492 | 81134 |
| 10 | 應(yīng)用統(tǒng)計學專業(yè) | 2021 | 福建 | 物理 | 物理+選考生物 | 511 | 47657 |
| 11 | 應(yīng)用統(tǒng)計學專業(yè) | 2020 | 福建 | 理科 | - | 513 | 38189 |
| 12 | 應(yīng)用統(tǒng)計學專業(yè) | 2019 | 福建 | 理科 | - | 453 | 54418 |
| 13 | 應(yīng)用統(tǒng)計學專業(yè) | 2022 | 福建 | 物理 | 物理+(選考化學或生物) | - | - |
| 14 | 應(yīng)用統(tǒng)計學專業(yè) | 2022 | 福建 | 歷史 | 歷史+(選考化學或生物) | - | - |
| 15 | (4620元/年;辦學地點校本部)應(yīng)用統(tǒng)計學專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 517 | 118136 |
| 16 | (4620元/年)應(yīng)用統(tǒng)計學專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 547 | 106820 |
| 17 | 應(yīng)用統(tǒng)計學專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 498 | 112391 |
| 18 | (4620元/年)應(yīng)用統(tǒng)計學專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
| 19 | 應(yīng)用統(tǒng)計學專業(yè) | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+生物 | 539 | 47607 |
| 20 | 應(yīng)用統(tǒng)計學專業(yè) | 2020 | 湖南 | 理科 | - | 569 | 30272 |
| 21 | 應(yīng)用統(tǒng)計學專業(yè) | 2019 | 湖南 | 理科 | - | 513 | 48188 |
| 22 | 應(yīng)用統(tǒng)計學專業(yè) | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+(化學或生物) | - | - |
| 23 | (理工類,4年,4620元/年)應(yīng)用統(tǒng)計學專業(yè) | 2021 | 廣西 | 理科 | - | 469 | 53943 |
| 24 | (理工類,4年,4620元/年)應(yīng)用統(tǒng)計學專業(yè) | 2020 | 廣西 | 理科 | - | 452 | 64440 |
| 25 | 應(yīng)用統(tǒng)計學專業(yè) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | 401 | 93603 |
| 26 | (理工類,4年,4620元/年)應(yīng)用統(tǒng)計學專業(yè) | 2022 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
| 27 | 應(yīng)用統(tǒng)計學專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 555 | 17893 |
| 28 | 應(yīng)用統(tǒng)計學專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合 | 物 或 生 | 550 | 18122 |
| 29 | 應(yīng)用統(tǒng)計學專業(yè) | 2019 | 海南 | 理科 | - | 572 | 13310 |
| 30 | 應(yīng)用統(tǒng)計學專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | - | - |
| 31 | 應(yīng)用統(tǒng)計學專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | 514 | 90016 |
| 32 | 應(yīng)用統(tǒng)計學專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | 519 | 91084 |
| 33 | 應(yīng)用統(tǒng)計學專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | 534 | 90765 |
| 34 | 應(yīng)用統(tǒng)計學專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | 502 | 96834 |
| 35 | (學院路3號海南醫(yī)學院)(語種:不限)應(yīng)用統(tǒng)計學專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 427 | 70395 |
| 36 | (語種不限)應(yīng)用統(tǒng)計學專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 447 | 68221 |
| 37 | 應(yīng)用統(tǒng)計學專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 434 | 68627 |
| 38 | (語種:不限)應(yīng)用統(tǒng)計學專業(yè) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
| 39 | 應(yīng)用統(tǒng)計學專業(yè) | 2021 | 云南 | 理科 | - | 504 | 47360 |
| 40 | 應(yīng)用統(tǒng)計學專業(yè) | 2020 | 云南 | 理科 | - | 529 | 37615 |
| 41 | 應(yīng)用統(tǒng)計學專業(yè) | 2019 | 云南 | 理科 | - | 527 | 37062 |
| 42 | 應(yīng)用統(tǒng)計學專業(yè) | 2022 | 云南 | 理科 | - | 519 | 38215 |
| 43 | 應(yīng)用統(tǒng)計學專業(yè) | 2021 | 陜西 | 理科 | - | 452 | 54552 |
| 44 | 應(yīng)用統(tǒng)計學專業(yè) | 2020 | 陜西 | 理科 | - | 461 | 56202 |
| 45 | (教學地點:海南省海口市龍華區(qū)學院路3號校本部)應(yīng)用統(tǒng)計學專業(yè) | 2019 | 陜西 | 理科 | - | 480 | 55299 |
| 46 | 應(yīng)用統(tǒng)計學專業(yè) | 2022 | 陜西 | 理科 | - | 451 | 59720 |
| 47 | 應(yīng)用統(tǒng)計學專業(yè) | 2021 | 青海 | 理科 | - | 397 | 8722 |
| 48 | 應(yīng)用統(tǒng)計學專業(yè) | 2022 | 青海 | 理科 | - | - | - |
海南醫(yī)學院是中國海南自由貿(mào)易港內(nèi)唯一一所公辦醫(yī)學院,前身是創(chuàng)立于1947年的海強醫(yī)事技術(shù)學校和創(chuàng)立于1948年的私立海南大學醫(yī)學院。學校秉持“厚德、嚴謹、博學、和諧”校訓精神,踐行“致力于崗位勝任力和領(lǐng)導力培養(yǎng),彰顯個性發(fā)展”的人才培養(yǎng)理念,堅持立德樹人,以服務(wù)健康海南、服務(wù)海南自貿(mào)港、服務(wù)熱帶病防控為己任,開展博士、碩士、本科和?贫鄬哟胃咚刭|(zhì)人才培養(yǎng)。學校座落在熱帶濱海旅游城市—海南省省會?谑,占地面積共計1443.33畝,其中新建桂林洋校區(qū)占地面積787.04畝。海南省委、省政府重點支持學校建設(shè)“熱帶醫(yī)學特色鮮明的高水平醫(yī)科大學”,學校有覆蓋醫(yī)學、理學、管理學、工學四個學科門類29個本科專業(yè),現(xiàn)有全日制在校生13627人,其中博士研究生33人,碩士研究生823人,本科生9553人,留學生640人。在1111名專任教師中,具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)781人,其中教授158人,具有博士學位占比40.41%。有國務(wù)院特貼專家30人,海外高層次人才“”1人,國家“百千萬人才工程”6人,全國優(yōu)秀教師、全國中醫(yī)藥高等學校教學名師4人,教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”4人,中華醫(yī)學會急診醫(yī)學分會主任委員1人,海南省杰出人才9人,柔性引進兩院院士9人、3人。學校臨床醫(yī)學為海南省首個進入ESI全球前1%的學科。現(xiàn)有基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、藥學、中醫(yī)學、生物學等5個一級學科碩士學位授權(quán)點,臨床醫(yī)學、公共衛(wèi)生、護理、藥學、口腔醫(yī)學等5個專業(yè)碩士學位授權(quán)點,臨床醫(yī)學一級學科博士學位授權(quán)點。2014年臨床醫(yī)學和藥學通過教育部專業(yè)認證,2017年通過教育部本科教學審核評估,2019年臨床醫(yī)學、藥學、護理學三個專業(yè)被教育部確定為國家一流本科專業(yè)建設(shè)點;有國家級特色專業(yè)2個、國家級實驗教學示范中心1個、國家級臨床教學培訓示范中心1個、教育部卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃5項,省級一流本科專業(yè)建設(shè)點6個、省級特色專業(yè)10個、省級實驗教學示范中心3個、省級教學團隊7個、省級精品課程19門、省級一流本科課程6門。學校以熱帶醫(yī)學為辦學特色,擁有熱帶醫(yī)學教學、科研、臨床的完整體系,形成了穩(wěn)定的熱帶醫(yī)學研究方向。有急救與創(chuàng)傷研究、熱帶轉(zhuǎn)化醫(yī)學2個教育部重點實驗室建設(shè)點,國家衛(wèi)健委熱帶病防治重點實驗室已通過專家組考核,有1個中國醫(yī)學科學院院外創(chuàng)新單元、1個獲得國家GLP認證的海南省藥物安全性評價研究中心、9個省級重點實驗室、3個省級臨床研究中心、3個省級工程研究中心、2個博士后科研工作站、8個院士工作站。主辦醫(yī)學雜志6本,其中《Asian Pacific Journal of Tropical Medicine》和《Asian Pacific Journal of Tropical Biomedicine》是國內(nèi)僅有的兩種被SCI收錄的全英文國際熱帶醫(yī)藥雜志,影響因子分別為1.940和1
海南醫(yī)學院的應(yīng)用統(tǒng)計學專
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