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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的安徽建筑大學(xué)測控技術(shù)與儀器專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年安徽建筑大學(xué)測控技術(shù)與儀器專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

1、在江蘇省份2020年的安徽建筑大學(xué)測控技術(shù)與儀器專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是352分,對應(yīng)的最低錄取位次在71646名;
2、在安徽省份2019年的安徽建筑大學(xué)測控技術(shù)與儀器專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是527分,對應(yīng)的最低錄取位次在49348名;
3、在山東省份2020年的安徽建筑大學(xué)測控技術(shù)與儀器專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是533分,對應(yīng)的最低錄取位次在108409名;
4、在山東省份2019年的安徽建筑大學(xué)測控技術(shù)與儀器專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是520分,對應(yīng)的最低錄取位次在85435名;
5、在湖南省份2020年的安徽建筑大學(xué)測控技術(shù)與儀器專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是507分,對應(yīng)的最低錄取位次在73908名;
6、在四川省份2019年的安徽建筑大學(xué)測控技術(shù)與儀器專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是556分,對應(yīng)的最低錄取位次在69151名;
| 專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2021 | 吉林 | 理科 | - | 413 | 34090 |
| 2 | 測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2020 | 吉林 | 理科 | - | 345 | 60356 |
| 3 | 測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2019 | 吉林 | 理科 | - | 492 | 26341 |
| 4 | 測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2022 | 吉林 | 理科 | - | 445 | 30777 |
| 5 | 測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 510 | 76138 |
| 6 | 測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 理科 | - | 352 | 71646 |
| 7 | 南校區(qū)測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 理科 | - | 346 | 71983 |
| 8 | 測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 9 | (南校區(qū))測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 物 | 554 | 93429 |
| 10 | (南校區(qū))測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 | - | - |
| 11 | (南校區(qū))測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 | 563 | 87190 |
| 12 | (南校區(qū))測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 物 | - | - |
| 13 | (南校區(qū))測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 物 | 568 | 82199 |
| 14 | (南校區(qū))測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 物 | 567 | 86765 |
| 15 | (學(xué)費待定)測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 524 | 58650 |
| 16 | (3900元/年)測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 554 | 50552 |
| 17 | 測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 527 | 49348 |
| 18 | (5200元/年)測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
| 19 | 測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 物 | 520 | 108228 |
| 20 | 測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 物 | 533 | 108409 |
| 21 | 測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2019 | 山東 | 理科 | - | 520 | 85435 |
| 22 | 測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 物 | 516 | 115223 |
| 23 | (辦學(xué)地點南校區(qū))測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 520 | 57036 |
| 24 | 測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2020 | 湖北 | 理科 | - | 513 | 59385 |
| 25 | (地點南校區(qū))測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 495 | 58938 |
| 26 | (辦學(xué)地點:南校區(qū))測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 27 | 測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 523 | 60723 |
| 28 | (辦學(xué)地點:南校區(qū))測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2020 | 湖南 | 理科 | - | 507 | 73908 |
| 29 | (辦學(xué)地點:南校區(qū))測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2019 | 湖南 | 理科 | - | 500 | 57838 |
| 30 | (辦學(xué)地點:南校區(qū))測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 31 | (南校區(qū))測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | 536 | 68327 |
| 32 | (南校區(qū))測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | 542 | 69243 |
| 33 | (南校區(qū))測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | 556 | 69151 |
| 34 | (南校區(qū))測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | 517 | 80952 |
| 35 | 測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2021 | 陜西 | 理科 | - | 436 | 64697 |
| 36 | 測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2020 | 陜西 | 理科 | - | 451 | 62703 |
| 37 | 測控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2022 | 陜西 | 理科 | - | 445 | 64173 |
"安徽建筑大學(xué)是安徽省唯一一所以土建類學(xué)科專業(yè)為特色的多科性大學(xué),始建于1958年。學(xué)校是安徽省與住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部共建高校、教育部本科教學(xué)工作水平評估優(yōu)秀院校、博士學(xué)位授予單位、國家“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”實施高校、國家節(jié)約型公共機構(gòu)示范單位、全國大學(xué)生社會實踐先進單位、省人才工作先進單位、省優(yōu)秀教學(xué)管理集體、省就業(yè)工作先進單位、省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作標兵單位、省高校后勤工作先進單位、安徽省文明單位。 學(xué)校設(shè)有12個學(xué)院,現(xiàn)有61個本科專業(yè),涵蓋工、管、理、藝、文、法、經(jīng)七大學(xué)科門類。全日制本科生16800余人,研究生2100余人,F(xiàn)有教職工1500余人,其中教師1214人,教師中具有副高級以上專業(yè)技術(shù)職稱480余人、碩士及以上學(xué)位教師1094人,博士生導(dǎo)師15人,碩士生導(dǎo)師458人。擁有國家高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會委員6人,國家級教學(xué)名師1人、省級教學(xué)名師29人,國家級、省級教學(xué)團隊13個,省級科技創(chuàng)新團隊5個,省學(xué)術(shù)與技術(shù)帶頭人14人,享受國務(wù)院特殊津貼6人、安徽省政府特殊津貼7人。 學(xué),F(xiàn)有1個一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點、12個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點、14個專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別、8個省級重點學(xué)科、1個國家級工程實驗室、10個省級重點實驗室、15個國家級、省部級工程(技術(shù))研究中心、1個省級國際科技合作基地、2個安徽省高校智庫。圖書館現(xiàn)有紙質(zhì)圖書170多萬冊,電子圖書300多萬冊。 學(xué)校緊緊依托“大土建”學(xué)科優(yōu)勢,積極服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展,凝練科研方向,在節(jié)能環(huán)保、城鎮(zhèn)化與徽派建筑、地下工程、公共安全、先進建筑材料等重點領(lǐng)域,形成了多個具有較大影響、特色鮮明的科研方向和學(xué)術(shù)團隊。近年來,主持國家重點研發(fā)計劃項目、國家科技支撐計劃、國家科技重大專項、973計劃、國家自然科學(xué)基金和社科基金項目270多項,省部級科研課題950多項;獲省部級以上科技獎勵87項,其中國家科技進步二等獎4項,中國發(fā)明專利金獎1項。 學(xué)校始終堅持質(zhì)量立校,不斷深化教育教學(xué)改革,建立健全質(zhì)量監(jiān)控體系,大力實施質(zhì)量工程并取得突出成績。近年來,獲得國家級質(zhì)量工程項目22項、省級質(zhì)量工程項目800多項,其中國家級教學(xué)成果二等獎1項,省級教學(xué)成果特等獎7項、一等獎22項。學(xué),F(xiàn)有國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點15個,國家級一流課程4門,國家級專業(yè)教育評估(認證)通過專業(yè)9個,國家級精品課程1門、省級精品課程18門,國家級雙語教學(xué)示范課程1門,國家級規(guī)劃教材1部,國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個,國家級實驗教學(xué)示范中心2個,國家新工科項目4項,國家級虛擬仿真實驗教學(xué)項目2項。 學(xué),F(xiàn)有節(jié)能研究院、徽派建筑研究所等25個科研機構(gòu),擁有建筑設(shè)計研究院、巖土勘察設(shè)計院、規(guī)劃設(shè)計研究院等校辦企業(yè),成為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高級工程應(yīng)用型人才的基地。 學(xué)校面向全國26個。ㄗ灾螀^(qū))、直轄
安徽建筑大學(xué)的測控技術(shù)與
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