一、物理+歷史+地理組合利弊

優(yōu)勢

1、專業(yè)覆蓋率偏高，就業(yè)方向廣。

2、文理科發(fā)展比較均衡，方便大學(xué)銜接。

3、歷史和地理容易拿高分。

4、文科學(xué)科能力不弱，方便大學(xué)考研和考公務(wù)員、事業(yè)單位。

劣勢

1、競爭相對激烈，學(xué)習(xí)壓力比較大。

2、物理學(xué)習(xí)難度大、政治答案靈活，高分不易拿。

3、文理科搭配組合在學(xué)習(xí)過程中需要靈活切換思維。

4、大部分醫(yī)學(xué)及化工專業(yè)無法覆蓋。

5、部分地區(qū)可能出現(xiàn)選考人數(shù)少，走班難安排。

二、哪些學(xué)生適合物史地組合

整體偏文的學(xué)生，或者班級排名中等生，這一類同學(xué)在過去文理分科時期是最糾結(jié)的學(xué)生，學(xué)理跟不上，學(xué)文有點(diǎn)虧。

當(dāng)然這是比較籠統(tǒng)的劃分辦法，實(shí)際上具體到每個人是不是適合還得結(jié)合個人興趣愛好。

比如說有的同學(xué)就是喜歡背誦，喜歡歷史，但是如果選擇傳統(tǒng)文科組合專業(yè)面太窄，所以可以考慮選擇這個組合。

注意一點(diǎn)，這個組合雖然學(xué)習(xí)難度相對不大，但是物理學(xué)科畢竟是高中最難學(xué)的一門學(xué)科之一，對于根本聽不懂物理，排名靠后的同學(xué)如果選物理賦分吃虧是肯定的。

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