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專(zhuān)科批次錄取的本科學(xué)校是指本科院校中部分專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)的招生批次,部分本科大學(xué)會(huì)有少數(shù)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè),當(dāng)然,專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)仍主要是存在于普通的高職專(zhuān)科院校中,只是目前部分本科院校中也經(jīng)常會(huì)開(kāi)設(shè)一些專(zhuān)科專(zhuān)業(yè);當(dāng)然,在這些學(xué)校中,本科專(zhuān)業(yè)仍占大多數(shù)。

指本科院校中部分專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)的招生批次。
相關(guān)情況如下:
1、部分本科大學(xué)會(huì)有少數(shù)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)
當(dāng)然,專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)仍主要是存在于普通的高職專(zhuān)科院校中,只是目前部分本科院校中也經(jīng)常會(huì)開(kāi)設(shè)一些專(zhuān)科專(zhuān)業(yè);當(dāng)然,在這些學(xué)校中,本科專(zhuān)業(yè)仍占大多數(shù)。
2、專(zhuān)科批又常分為多個(gè)批次
專(zhuān)科批屬于一種招生錄取批次,與本科批相對(duì),且可分為專(zhuān)科提前批、專(zhuān)科一批、專(zhuān)科二批等多個(gè)批次。其中,專(zhuān)科提前批主要是針對(duì)的是一些軍事、公安、司法以及藝術(shù)體育類(lèi)專(zhuān)科院校,而專(zhuān)科一批主要為一些公辦高職專(zhuān)科院校,專(zhuān)科二批則是很多民辦類(lèi)專(zhuān)科院校。
3、本科高校的專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)多在專(zhuān)科一批錄取
一般來(lái)說(shuō),普通本科高校的專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)多數(shù)是在專(zhuān)科一批中招生錄取以及填報(bào)志愿的。
4、部分本科高校的高職專(zhuān)業(yè)也有“高職單招”
高職單招是當(dāng)下高職院校一種流行的招生方式,考生一般不用參加統(tǒng)招(高考)便可獲得與統(tǒng)招生一樣的待遇,所以受到了很多考生追捧;而部分本科院校的高職專(zhuān)業(yè)也具有單招資格,如南昌理工學(xué)院(江西)、鄭州科技學(xué)院(河南)等。
需要注意的是:
相比于本科生,全日制專(zhuān)科生只有三年學(xué)制,且畢業(yè)生沒(méi)有學(xué)位證,只有畢業(yè)證。
本科大學(xué)里的專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)是不錯(cuò)的,對(duì)于在本科線附的考生來(lái)說(shuō)去本科大學(xué)讀專(zhuān)科是值得的,雖然入讀的是本科院校的專(zhuān)科專(zhuān)業(yè),但是專(zhuān)科學(xué)生在畢業(yè)的時(shí)候,所拿到的畢業(yè)證書(shū)上所顯示的所在學(xué)校的級(jí)別是本科院校,這對(duì)未來(lái)的就業(yè)有一定的優(yōu)勢(shì)。下文將根據(jù)學(xué)校層次、教育資源、專(zhuān)升本、學(xué)習(xí)氛圍等方面為大家介紹去本科大學(xué)讀專(zhuān)科怎么樣:
1、學(xué)校層次
首先,我們先從學(xué)校的層次來(lái)考慮。雖然入讀的是本科院校的專(zhuān)科專(zhuān)業(yè),但是,學(xué)生在畢業(yè)的時(shí)候,所拿到的畢業(yè)證書(shū)上所顯示的所在學(xué)校的級(jí)別是本科院校。對(duì)于考生未來(lái)的就業(yè)而言,本身具有了專(zhuān)科的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和技能,再加上學(xué)校辦學(xué)層次上的這種優(yōu)勢(shì),自然多加了一重就業(yè)的砝碼。
2、教育資源
其次,我們?cè)賮?lái)看一下教育資源方面。本科院校里的專(zhuān)科專(zhuān)業(yè),任教的老師與本科學(xué)生一樣,本科大學(xué)的專(zhuān)科生也可以和本科生共享教師、教室、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室等一系列的教育資源。特別是有志于學(xué)習(xí)工科的一些專(zhuān)科學(xué)生,日后往往需要在學(xué)習(xí)的過(guò)程中做很多的實(shí)驗(yàn),在本科院校實(shí)驗(yàn)設(shè)備比較先進(jìn)也比較豐富,也更有利于自己在校的學(xué)習(xí)和鍛煉。
3、專(zhuān)升本
第三點(diǎn),我們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)專(zhuān)升本的方面。本科二批以上填報(bào)本科志愿未被錄取只能參與專(zhuān)科志愿填報(bào)的考生,以及大部分在本科二批分?jǐn)?shù)線附的考生,由于無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的本科夢(mèng)想,在填報(bào)專(zhuān)科志愿的時(shí)候,往往心有一絲的遺憾和不甘,未來(lái)依然要將攻讀出本科作為自己的奮斗目標(biāo)。
本科院校里的專(zhuān)科專(zhuān)業(yè),有一部分是直接可以對(duì)口報(bào)考本校的本科專(zhuān)業(yè),拿四川輕化工大學(xué)來(lái)說(shuō),學(xué)校的專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)基本上都有其對(duì)應(yīng)的本科專(zhuān)業(yè),所以可以更好地實(shí)現(xiàn)“專(zhuān)科教育本科化”,為專(zhuān)科生未來(lái)的繼續(xù)深造打開(kāi)比較順暢的升學(xué)通道。
4、學(xué)習(xí)氛圍
第四點(diǎn),就是關(guān)于在校的學(xué)習(xí)氛圍。在我們通常的概念中,越好的學(xué)校,學(xué)生肯定越愛(ài)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)氛圍也更加濃厚。對(duì)于日后想要繼續(xù)提升自己的同學(xué)們來(lái)說(shuō),身處一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍當(dāng)中,無(wú)形之中將更加有助于自己保持著良好的學(xué)習(xí)慣和心態(tài)。雖然說(shuō)讀的是專(zhuān)科專(zhuān)業(yè),但是本專(zhuān)科學(xué)生共存于一個(gè)校園,專(zhuān)科學(xué)生在這樣的大背景下,相信也會(huì)耳濡目染,更加嚴(yán)格要求自己的一言一行,堅(jiān)定自己的奮斗目標(biāo)。
5、培養(yǎng)目標(biāo)
第五點(diǎn),就是關(guān)于培養(yǎng)目標(biāo)方面。相比較高職院校而言,在本科院校去就讀專(zhuān)科專(zhuān)業(yè),兩者之間的目標(biāo)差異還是比較明顯的。本科院校里開(kāi)設(shè)的各個(gè)專(zhuān)業(yè),往往更加具有綜合性,注重學(xué)生某一領(lǐng)域?qū)I(yè)能力的培養(yǎng),以及個(gè)人綜合能力的提升;而高職院校則更加注重培養(yǎng)學(xué)生的一技之長(zhǎng),偏重技術(shù)操作性和實(shí)用性,往往在教學(xué)模式上也是注重工學(xué)結(jié)合,理論與實(shí)踐結(jié)合更加緊密。
| 院校名稱(chēng) | 院校所在地 | 院校類(lèi)型 | 學(xué)歷層次 |
| 北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部 | 北京 | 綜合 | 本科/高職(專(zhuān)科) |
| 華僑大學(xué) | 福建 | 綜合 | 本科/高職(專(zhuān)科) |
| 廣州大學(xué) | 廣東 | 綜合 | 本科/高職(專(zhuān)科) |
| 貴州大學(xué) | 貴州 | 綜合 | 本科/高職(專(zhuān)科) |
| 河北大學(xué) | 河北 | 綜合 | 本科/高職(專(zhuān)科) |
| 華北理工大學(xué) | 河北 | 綜合 | 本科/高職(專(zhuān)科) |
| 河南大學(xué) | 河南 | 綜合 | 本科/高職(專(zhuān)科) |
| 河南科技大學(xué) | 河南 | 綜合 | 本科/高職(專(zhuān)科) |
| 佳木斯大學(xué) | 黑龍江 | 綜合 | 本科/高職(專(zhuān)科) |
| 齊齊哈爾大學(xué) | 黑龍江 | 綜合 | 本科/高職(專(zhuān)科) |
| 華中科技大學(xué) | 湖北 | 綜合 | 本科/高職(專(zhuān)科) |
| 武漢大學(xué) | 湖北 | 綜合 | 本科/高職(專(zhuān)科) |
| 三峽大學(xué) | 湖北 | 綜合 | 本科/高職(專(zhuān)科) |
| 湖北大學(xué) | 湖北 | 綜合 | 本科/高職(專(zhuān)科) |
| 江漢大學(xué) | 湖北 | 綜合 | 本科/高職(專(zhuān)科) |
| 吉首大學(xué) | 湖南 | 綜合 | 本科/高職(專(zhuān)科) |
| 吉林大學(xué) | 吉林 | 綜合 | 本科/高職(專(zhuān)科) |
| 延邊大學(xué) | 吉林 | 綜合 | 本科/高職(專(zhuān)科) |
| 北華大學(xué) | 吉林 | 綜合 | 本科/高職(專(zhuān)科) |
| 長(zhǎng)春大學(xué) | 吉林 | 綜合 | 本科/高職(專(zhuān)科) |
| 揚(yáng)州大學(xué) | 江蘇 | 綜合 | 本科/高職(專(zhuān)科) |
| 南通大學(xué) | 江蘇 | 綜合 | 本科/高職(專(zhuān)科) |
| 渤海大學(xué) | 遼寧 | 綜合 | 本科/高職(專(zhuān)科) |
| 大連大學(xué) | 遼寧 | 綜合 | 本科/高職(專(zhuān)科) |
| 內(nèi)蒙古大學(xué) | 內(nèi)蒙古 | 綜合 | 本科/高職(專(zhuān)科) |
| 寧夏大學(xué) | 寧夏 | 綜合 | 本科/高職(專(zhuān)科) |
| 青海大學(xué) | 青海 | 綜合 | 本科/高職(專(zhuān)科) |
| 聊城大學(xué) | 山東 | 綜合 | 本科/高職(專(zhuān)科) |
| 山東科技大學(xué) | 山東 | 綜合 | 本科/高職(專(zhuān)科) |
| 臨沂大學(xué) | 山東 | 綜合 | 本科/高職(專(zhuān)科) |
| 濟(jì)南大學(xué) | 山東 | 綜合 | 本科/高職(專(zhuān)科) |
| 魯東大學(xué) | 山東 | 綜合 | 本科/高職(專(zhuān)科) |
| 煙臺(tái)大學(xué) | 山東 | 綜合 | 本科/高職(專(zhuān)科) |
| 山西大同大學(xué) | 山西 | 綜合 | 本科/高職(專(zhuān)科) |
| 西北大學(xué) | 陜西 | 綜合 | 本科/高職(專(zhuān)科) |
| 延安大學(xué) | 陜西 | 綜合 | 本科/高職(專(zhuān)科) |
| 復(fù)旦大學(xué) | 上海 | 綜合 | 本科/高職(專(zhuān)科) |
| 上海大學(xué) | 上海 | 綜合 | 本科/高職(專(zhuān)科) |
| 西華大學(xué) | 四川 | 綜合 | 本科/高職(專(zhuān)科) |
| 成都大學(xué) | 四川 | 綜合 | 本科/高職(專(zhuān)科) |
| 塔里木大學(xué) | 新疆 | 綜合 | 本科/高職(專(zhuān)科) |
| 新疆大學(xué) | 新疆 | 綜合 | 本科/高職(專(zhuān)科) |
| 大理大學(xué) | 云南 | 綜合 | 本科/高職(專(zhuān)科) |
| 寧波大學(xué) | 浙江 | 綜合 | 本科/高職(專(zhuān)科) |
| 重慶工商大學(xué) | 重慶 | 綜合 | 本科/高職(專(zhuān)科) |
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