廣東新高考物生地可以報(bào)計(jì)算機(jī)類專業(yè)、力學(xué)類專業(yè)、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)、機(jī)械工程類專業(yè)、電力類專業(yè)、熱能與動(dòng)力工程、電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)、飛行器動(dòng)力工程專業(yè)、邊防管理學(xué)專業(yè)、土木工程專業(yè)、測(cè)繪科學(xué)與技術(shù)等專業(yè)。

一、2024年廣東新高考選科與專業(yè)一覽表

物化生組合：臨床醫(yī)學(xué)、食品科學(xué)與工程、食品質(zhì)量與安全等。

物化地組合：地質(zhì)學(xué)類、工程力學(xué)、天文學(xué)類等

物化政組合：電子信息類、計(jì)算機(jī)類、生物科學(xué)類等

物生政組合：建筑學(xué)、大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用、工程管理等

物生地組合：建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃、風(fēng)景園林等

物政地組合：管理科學(xué)與工程類、工程造價(jià)、物流管理等

史化生組合：外交學(xué)、國(guó)際政治、貿(mào)易經(jīng)濟(jì)等

史化地組合：漢語(yǔ)國(guó)際教育、人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃、會(huì)計(jì)學(xué)等

史化政組合：財(cái)務(wù)管理、馬克思主義理論、金融學(xué)等

史生政組合：網(wǎng)絡(luò)與新媒體、國(guó)際新聞與傳播、工商管理類等

史生地組合：法學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等

史政地組合：文化產(chǎn)業(yè)管理、哲學(xué)、投資學(xué)等

二、新高考3+1+2選科專業(yè)對(duì)照表

新高考3+1+2選科專業(yè)對(duì)照表是指高中階段學(xué)生可以選擇三門必修科目加一門選修科目進(jìn)行考試，然后根據(jù)考試成績(jī)和自身興趣特拆梁長(zhǎng)等情況，再選擇與所學(xué)專業(yè)相關(guān)的二年制或三年制專業(yè)，完成專業(yè)學(xué)習(xí)和畢業(yè)論文后獲得相應(yīng)的學(xué)位證書搜洞。以下是新高考3+1+2選科專業(yè)對(duì)照表的詳細(xì)內(nèi)容。

1.理科類

（1）物理+化學(xué)+生物+數(shù)學(xué)：醫(yī)學(xué)類、生命科學(xué)類、藥學(xué)類等。

（2）物理+化學(xué)+數(shù)學(xué)+地理：地理信息科學(xué)類、環(huán)境科學(xué)類、地質(zhì)工程類等。

（3）物理+化學(xué)+數(shù)學(xué)+政治/歷史：法律類、政治學(xué)類、旅漏運(yùn)行政管理類等。

2.文科類

（1）語(yǔ)文+數(shù)學(xué)+英語(yǔ)+政治/歷史：教育類、新聞傳播類、社會(huì)學(xué)類等。

（2）語(yǔ)文+地理+生物+政治/歷史：旅游管理類、城鄉(xiāng)規(guī)劃類、人口與家庭學(xué)類等。

（3）語(yǔ)文+物理+化學(xué)+政治/歷史：經(jīng)濟(jì)管理類、統(tǒng)計(jì)學(xué)類、財(cái)務(wù)管理類等。

3.藝術(shù)類

（1）音樂+美術(shù)+舞蹈+文學(xué)：音樂與舞蹈類、美術(shù)學(xué)類、戲劇與影視學(xué)類等。

（2）音樂+美術(shù)+語(yǔ)文+歷史/哲學(xué)：藝術(shù)設(shè)計(jì)類、傳媒藝術(shù)類、文化產(chǎn)業(yè)管理類等。

（3）音樂+美術(shù)+語(yǔ)文+數(shù)學(xué)：計(jì)算機(jī)藝術(shù)設(shè)計(jì)類、數(shù)字媒體藝術(shù)類、游戲設(shè)計(jì)與開發(fā)類等。

4.工科類

（1）物理+化學(xué)+數(shù)學(xué)+地理：土木工程類、交通運(yùn)輸類、水利工程類等。

（2）物理+化學(xué)+數(shù)學(xué)+政治/歷史：電子信息類、機(jī)械工程類、材料科學(xué)與工程類等。

（3）物理+化學(xué)+數(shù)學(xué)+生物：生物醫(yī)學(xué)工程類、環(huán)境科學(xué)與工程類、食品科學(xué)與工程類等。

總之，新高考3+1+2選科專業(yè)對(duì)照表提供了更靈活的選擇空間，高中階段學(xué)生可以根據(jù)自身的興趣特長(zhǎng)和未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃選擇相應(yīng)的組合，而不是被傳統(tǒng)的文/理分科制度所束縛。同時(shí)，這也為高校提供了多樣化的招生渠道和豐富的人才資源，有助于滿足未來(lái)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需求。

三、新高考物生地對(duì)應(yīng)專業(yè)

新高考物生地組合高考生，不僅能選擇計(jì)算機(jī)類、機(jī)械類、地理科學(xué)、風(fēng)景園林、建筑學(xué)、土木工程、測(cè)繪工程等理科專業(yè)，還可以選擇文理兼收的專業(yè)，包括經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、管理科學(xué)、工商管理、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、電子商務(wù)等，也能選擇文科專業(yè)，如小語(yǔ)種、體育教育、漢語(yǔ)言文學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)等。

當(dāng)然，新高考物生地選科組合在報(bào)考中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、外語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、新聞傳播學(xué)等專業(yè)方面不太具備優(yōu)勢(shì)，建議高考生在做自主選科決策前，一定要深入分析自己的學(xué)科特長(zhǎng)、興趣性格和能力特點(diǎn)以及自己的大學(xué)專業(yè)目標(biāo)等因素，科學(xué)做好自主選科決策。