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1、2022年福建高考歷史(歷史+不限選考科目)類考生上廣東輕工職業(yè)技術學院的最低錄取分數(shù)線需要-分,對應的最低錄取位次為-名,招生錄取人數(shù)為8人;
2、2021年福建高考歷史(歷史+不限選考科目)類考生上廣東輕工職業(yè)技術學院的最低錄取分數(shù)線需要443分,對應的最低錄取位次為37682名,招生錄取人數(shù)為12人;
3、2022年福建高考物理(物理+不限選考科目)類考生上廣東輕工職業(yè)技術學院的最低錄取分數(shù)線需要-分,對應的最低錄取位次為-名,招生錄取人數(shù)為13人;
4、2021年福建高考物理(物理+不限選考科目)類考生上廣東輕工職業(yè)技術學院的最低錄取分數(shù)線需要418分,對應的最低錄取位次為91016名,招生錄取人數(shù)為8人;
5、2020年福建高考理科類考生上廣東輕工職業(yè)技術學院的最低錄取分數(shù)線需要397分,對應的最低錄取位次為89943名,招生錄取人數(shù)為9人;
1、2022年廣東輕工職業(yè)技術學院在福建的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 福建 | 2022 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | ? | 8 | - | - | 省政府 |
| 福建 | 2022 | 物理 | 物理+不限選考科目 | ? | 13 | - | - | 省政府 |
2、2021年廣東輕工職業(yè)技術學院在福建的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 福建 | 2021 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | ? | 12 | 443 | 37682 | 省政府 |
| 福建 | 2021 | 物理 | 物理+不限選考科目 | ? | 8 | 418 | 91016 | 省政府 |
3、2020年廣東輕工職業(yè)技術學院在福建的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 福建 | 2020 | 理科 | - | ? | 9 | 397 | 89943 | 省政府 |
| 福建 | 2020 | 文科 | - | ? | 11 | 437 | 35801 | 省政府 |
廣東輕工職業(yè)技術學院創(chuàng)建于1933年,是省屬唯一國家示范性高等職業(yè)院校,全國“雙高”高職院校建設單位。前身是“廣東省立第一職業(yè)學!,至今已有87年職業(yè)教育歷史,其中1959-1963年和1978-1983年兩段時期,學校開辦本科教育,現(xiàn)有全日制在校生2.6萬余人。學校秉承“德能兼?zhèn),學以成之”的校訓和“自強、敬業(yè)、求實、創(chuàng)新”的廣輕精神,為珠三角地區(qū)乃至全國輸送數(shù)萬名高素質(zhì)高技能應用型人才。--辦學條件優(yōu)越學,F(xiàn)有廣州新港校區(qū)、廣州琶洲校區(qū)、南海校區(qū)南區(qū)和南海校區(qū)北區(qū)四個校區(qū),校園總面積1900多畝,校舍建筑面積約48.2萬多方米,其中教學科研實訓用房20多萬方米,圖書館3萬多方米,學生公寓18萬多方米。固定資產(chǎn)總值16.67億元,教學儀器設備總值2億多元,學校圖書館擁有藏書167.5萬冊,電子圖書210多萬冊。網(wǎng)絡信息點數(shù)3萬個,教學區(qū)、辦公區(qū)及學生宿舍等區(qū)域實現(xiàn)校園有線、無線網(wǎng)絡全覆蓋。建有校內(nèi)實踐教學基地63個、校外實訓實基地1000多個。--師資力量雄厚學校現(xiàn)有教職工1200余人,其中高級職稱教師約400人(二級教授9人),珠江學者9人,“雙師”素質(zhì)教師800余人;國務院特殊津貼專家2人,全國模范教師2人,國家級教學名師2人,國家級教學團隊2個,國家“”教學名師1人,全國技術能手2人,全國青年崗位能手1人,全國高校政治理論課教師影響力人物2人,全國輕工行業(yè)先進工作者1人,中國輕工職業(yè)教育教學名師2人,全國輔導員年度人物1名,廣東省高校“千百十工程”國家級培養(yǎng)對象2人,南粵優(yōu)秀教師12人,南粵優(yōu)秀教育工作者4人,廣東省“特支計劃”教學名師、廣東省教學名師、專業(yè)領軍人才等名師專家70人。建立了一個由企業(yè)一線工作的技術人員、能工巧匠、高級經(jīng)理人等組成的優(yōu)質(zhì)兼職教師資源庫,兼職教師與專業(yè)專任教師數(shù)之比達到1:1以上。學校在廣東省高職院校教師隊伍建設考核中連續(xù)三年排名第一。2019年全國高職院校教師教學發(fā)展指數(shù)排前十名。--教學成果豐碩學校設有機電技術學院、食品與生物技術學院、輕化工技術學院、信息技術學院、汽車技術學院、生態(tài)環(huán)境技術學院、藝術設計學院、財貿(mào)學院、管理學院、應用外語學院、創(chuàng)業(yè)學院、馬克思主義學院和繼續(xù)教育學院,三個協(xié)同教學中心(工業(yè)機器人協(xié)同教學中心、現(xiàn)代信息技術與新工科協(xié)同教學中心、應用外語協(xié)同教學中心),設20個專業(yè)群、79個招生專業(yè)。學校建設高水專業(yè)群2個,建成國家級示范專業(yè)4個、全國職業(yè)院校旅游類示范專業(yè)點1個、中央財政支持專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力重點建設專業(yè)2個、國家級骨干專業(yè)11個、IEET認證專業(yè)1個;省級示范性專業(yè)7個、省級重點專業(yè)13個、省級品牌專業(yè)18個、省一流高職建設高水建設專業(yè)9個。建有國家級教學資源庫2個,國家級精品課程10門、國家級精品資源共享課9門、全國高校職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導示范課程1門;省級專業(yè)教學資源庫2個,省級開放課程共88門,其中省級精品課程21門、國家教指委精品課程22門、省級精品資源共享課32門、省級精品視頻公開課1門、省級精品在線開放課程12門。2009年以來,學校共獲得國家級優(yōu)秀教學成果二等獎10項,省級優(yōu)秀教學成果特等獎1項,行業(yè)教指會特等獎3項,省級優(yōu)秀教學成果一等獎15項,省級優(yōu)秀教學成果二等獎10項。--人才培養(yǎng)質(zhì)量高學校是教育部現(xiàn)代學徒制試點單位,立項國家級現(xiàn)代學徒制試點項目3項,省級現(xiàn)代學徒制試點項目14個。積極構建職業(yè)教育“立交橋”,全面實施“縱向延伸,橫向拓展”協(xié)同育人模式,開展了“3+2”中高銜接、“2+2”和“4+0”高本聯(lián)培、“3+2”高本銜接、本科插班生(兩年制)、工程碩士培養(yǎng)等多種形式的協(xié)同培養(yǎng),其中本科專業(yè)共13個,搭建起“中-高-本-碩”現(xiàn)代職業(yè)教育體系框架。連續(xù)多年,錄取人數(shù)和錄取分數(shù)線均位居省內(nèi)同類院校前茅,文理類、藝術類高考錄取分數(shù)線均高于本科省控線。畢業(yè)生深受用人單位歡迎,母校的滿意度和薪資水高于全國示范校均水,初次就業(yè)率高于98%,用人單位滿意度99%以上。學生在各級各類技能大賽中獲獎數(shù)量與質(zhì)量節(jié)節(jié)攀升。三年來,共獲得國家級獎項500多個、省部級獎項1000余個。--社會服務能力強學校構建并不斷完善政校行企協(xié)同促進產(chǎn)教融合長效機制,圍繞高水專業(yè)群建設,打造“一群一院一聯(lián)盟”,搭建了廣東省產(chǎn)教融合促進會、廣東輕工職教集團、輕工行業(yè)應用技術協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展中心、南海職業(yè)教育政校行企協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟、廣東省工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)教聯(lián)盟、粵港澳數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)教聯(lián)盟、粵港澳跨境電商產(chǎn)教聯(lián)盟、廣東酒店職業(yè)教育聯(lián)盟、全國精準營養(yǎng)食品與果蔬加工產(chǎn)教聯(lián)盟、國家中小微企業(yè)知識產(chǎn)權培訓基地等產(chǎn)學研創(chuàng)新、科技研發(fā)與轉化臺,與華為等世界500強知名企業(yè)合作成立了華為IC
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